大班舞蹈《小卓玛上学》.docx

文档介绍：大班舞蹈《小卓玛上学》目标：
.根据乐曲旋律、舞蹈所表现的情节，体验小卓玛上学的快乐 心情。
.能初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。
准备：
.已屡次欣赏过藏族的乐曲，学****过藏族舞蹈的基本动作：踏 跳步、三步一跳、甩袖等动作。
大班舞蹈《小卓玛上学》目标：
.根据乐曲旋律、舞蹈所表现的情节，体验小卓玛上学的快乐 心情。
.能初步表现藏族舞蹈的特点，动作基本合拍。
准备：
.已屡次欣赏过藏族的乐曲，学****过藏族舞蹈的基本动作：踏 跳步、三步一跳、甩袖等动作。
.配套音频。
过程：
.复****欢乐颂》。
能充满感情地演唱，并能表现出四拍子的强弱关系。
.欣赏并理解乐曲《小卓玛上学》。
（1）欣赏乐曲《小卓玛上学》，幼儿交流自己对乐曲内容的理 解。
（2）以讲故事的形式，帮助幼儿理解舞蹈内容（藏族姑娘小卓玛 背起书包去上学，一路开心地观看路边的风景……来到学校，见到同 学和老师开心地跳起舞来，并把哈达献给了老师）。
.把握动作要点，表现藏族舞蹈的特征，如踏跳步、三步一跳、 甩袖子等动作。
（1）重点练****注意重复学****难度较大的动作，如三步一跳。
自由结合进行练****br/>（2）有表情地舞蹈。重点体会出小卓玛上学时的愉快心情。