文档介绍：E51003《数据库应用技术课程设计＜A＞》指导说明书
一、课程设计目的
通过SQL Server数据库的操作与实践，使学生了解关系数据库的相关理论知识和有关工具软件的使用技巧,在一定程度上提高应用程序的综合开发能力和创新意识、创新勤,不得随意改变课程设计时间.
〔3〕整个设计过程应自己独立完成分工内容,不能做与本设计无关的事情.
〔4〕设计过程中与早准备设计报告,报告的截止日期一般为考核完成后的1天.
〔5〕未尽事宜,可直接向指导教师询问.
四、设计报告撰写要求
良好的文字表达能力和问题归纳汇总能力是对一个科技工作者的基本要求,严谨、执着和客观的工作作风是一个科技工作者必须具有的基本 ,要达到这个目标对于一个编程基础不够深厚的学生来说是不容易的.
从某种程度上说,撰写报告也仅是给具有初学者程度的同学提供一个锻炼机会,为以后的毕业设计说明书或论文的撰写提供一次练****机会,因格式要求进行,内容主要从封面和内容两个方面提出要求.
封面设计
封面格式设置主要能够反应出如下信息：
〔1〕设计报告的性质：数据库应用技术课程设计<A>.
〔2〕设计报告的题目：如,超市进销存管理系统；〔3〕指导教师信息：##等.
〔4〕学生信息：院系、学号、##等.
〔5〕设计日期.
〔6〕成绩信息：程序成绩、报告成绩、答辩成绩与总成绩.

设计报告内容设置主要能够反应出如下信息：〔1〕目录信息：提供二级目录与页码.
〔2〕,要求用到的数据全部存放到数据库中, 过程中,首先要分析用户要求和功能特点,然后完成数据库的设计以与整个系统的设计.
在本部分中详细说明系统的背景、设计的任务和要求以与拟实现的系 4/7
统功能.
〔3〕情况,画出系统的对象模型、动态模型和功能模型图.
〔4〕,进行数据库的逻辑设计和物 .
〔5〕.
〔6〕设计过程.
〔7〕,以与在设计过程中碰到的问题与解决情况.
五、推荐项目介绍
本设计提供5个项目供同学选择, 果自己选择题目,上机前需要将该题目按如下同样的格式向任课教师提出申请,待批准后方可进行.

〔1〕,实现输入、查询、显示、维护等模块功能,目的是帮助学生学****和掌握大学英语的词汇的释义、,表数据项齐全；查询时从界面上输入英文单词, 若一词多意的应同时显示, 应该自动显示英语与汉语的含义,且可以让用户自己设置时间间隔；对于用户自己熟悉的单词,则通过按钮操作移出循环显示；对于陌生或重要的单词,可以添加到指定的表中,并能够输出报表