文档介绍：加减法的关系
加减法的关系
西师大版四年级数学上册
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教学目标
本节课我们主要来学****加减法各部分之间的加减法的关系
加减法的关系
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教学目标
本节课我们主要来学****加减法各部分之间的关系，同学们要知道加数、加数与和的关系以及被减数、减数与差之间的关系，并且能应用这种关系解决实际问题，初步认识验算的概念。
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我们班男生有17人，女生有18人，一共有多少人？
17+18=35（人）
答：一共有35人。
我们班一共有35人，男生有17人，女生有多少人？
35-17=18（人）
答：女生有18人。
想一想有什么联系？
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35 + 25 = 60（本）
加数
加数
和
？本
25本
60本
（2）
35本
25本
？本
（1）
60 － 25 = 35（本）
和
（第二个）加数
（第一个）加数
35本
？本
60本
（3）
60 － 35 = 25 （本）
和
（第一个）加数
（第二个）加数
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加法各部分间的关系
一个加数＝和－另一个加数
应用加法各部分间的关系，可以验算加法。
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猪妈妈重多少千克？
我是这样想的:
猪爸爸的重量等于猪妈妈和两个小猪的和，那么用猪爸爸的重量减去两个小猪的重量就是猪妈妈的重量。
猪妈妈的重量=猪爸爸的重量-两个小猪的重量
猪妈妈的重量=210-25-30
=150kg
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本课小结
本节课我们主要学****了加减法的关系，同学们要掌握加减法的关系，并且能够应用这种关系解决实际的问题。
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