文档介绍：撕纸添画（绘画创作课）
教学目的：
1、理解利用各种纸材进展立体造型的根本方法。
2、能愉快的参加教学活动,从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。
3、可以利用各种纸材进展造型游戏，初步掌握撕纸的根本方法。培养学生用自己撕纸添画（绘画创作课）
教学目的：
1、理解利用各种纸材进展立体造型的根本方法。
2、能愉快的参加教学活动,从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。
3、可以利用各种纸材进展造型游戏，初步掌握撕纸的根本方法。培养学生用自己设想的方法来表现，感受创作的才能。
教学重难点：
通过造型活动激发学生的创作热情，使学生在创作的过程中感受成功的喜悦。可以合理的运用纸材进展造型游戏，作品具有一定的美感。
教学准备；供学生欣赏的示范作品,固体胶,水彩笔（学生）
教学过程：
一、组织教学：
1、检察学具。
2、师生问好。
二、导入新课：
三、讲授新课:
1、启发谈话，导入新课。老师出示用撕纸添画方法制作的各种形象（动物、人物、汽车、家具…)提供学生欣赏。
2、分组让学生分析作品的制作方法。
⑴老师将作品分给各组同学，让学生分析.
学生讨论,分析作品的制作方法.
⑵老师总结方法:撕纸——添画
3、老师示范
⑴撕纸时动作要慢，要随意变换方向。
⑵撕纸之后要进展想象（老师可多撕几张纸，让学生的发散思维得到训练）
4、学生尝试撕纸，并在小组讨论：它像什么？老师反响。
5、添画游戏:先由学生自己撕纸，再由学生们随着音乐围着课桌（课桌课前摆成长方形或圆形）旋转,音乐停，学生就坐在面前的座位上，将其他同学的作业进展添画.(老师可先作示范）
6、教学小结：
A、展评学生作业。
B、总结本课的学****的内容.
课后反思：