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[描写同学(tóng xué)外貌的作文]描写同学的作文4篇
描写同学(tóng xué)的作文篇(一):关于描写同学的作文500字我的同桌
关于描写同学(tóng xué)的作文500字我的同

[描写同学(tóng xué)外貌的作文]描写同学的作文4篇
描写同学(tóng xué)的作文篇(一):关于描写同学的作文500字我的同桌
关于描写同学(tóng xué)的作文500字我的同桌
在这即将结束(jiéshù)的小学生涯之中，我不由得写写每天与我朝夕相处的同桌——强宇了。
同桌的反面(fǎnmiàn)
这一天老师布置下了背1~4课导学案，还让我盯着强宇。这小子哪肯老老实实背呢？你听：“王哥，我要上厕所拜拜！〞只见强宇丢下这句话便冲进了厕所——他最平安的避风港。时间一分一秒的过去，眼看快上课了，强宇这才慢条斯理的走进来找起了导学案，可不一会，强宇有嬉皮笑脸的说：“王哥，我没有导学案，你的能不能借我看一下？我发誓以后再也不骂你了！〞我没好气地说：“想得美，看看你导学案的下场就知道我把导学案借给你就是虐待我的导学案，借给你，门儿都没有！在这个说，你曾无数次说不骂你周围的人，但事后你那次没骂？〞强宇听了垂头丧气，去找他的救星蒋
描写同学的作文篇(二):写同学的作文两篇
我们班的“捣蛋王〞
二年级六班的王席，是我们班有名的捣蛋王，不捣蛋心里就直痒痒。一天下午第一节数学课，凤老师让大家做数学课堂作业本。王席前面的李妮快写好了，她回头对王席说：“瞧，我快写好了。

〞这时王席也只剩最后一道贴纸题还没有做，但是他却被这道题难住了。于是王席很不快乐，李妮都会做，自己却不会做，他看了看最后一道题，脑子里很快就闪出了一个歪主意，他拿出了一张白纸，用剪刀剪出了一个图形，然后指手画脚地把纸条贴在了李妮头上，他刚贴完李妮就去改作业了。李妮回来时王席就开怀大笑地说：“哈哈，大家看李妮头上都有什么〞李妮拿出镜子观察了一会儿，发现头上果然有一张纸条，她生气地说：“王席，你太过分了!〞王席淘气地说：“谁叫我是捣蛋王呢。〞瞧，这就是我们班有名的捣蛋王。
我们班的“捣蛋王〞
早晨，王明在李妮的头发上放了一条小虫子，李妮确不知情。同学们看到了李妮都开怀大笑，李妮又不知道是怎么回事，就这样李妮走到哪，同学们笑到哪。下午放学的时候王明说：“哈哈......大家快看啊!李妮头上有什么〞李妮说：“你太过分了!我要去告诉老师。〞从这样事就足以证明王明一定是班级里的“捣蛋鬼。〞从那时王明这个“捣蛋王〞就在班级上传开了。
描写同学的作文篇(三):我的同学作文400字
我的同学作文400字
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比方，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。