文档介绍：宝山区教师进修学院吴建江
《品德与社会》(上教版)
三年级第一学期教材分析
一、内容解读
第一单元我们在成长
1、我的兴趣爱好
1)兴趣的产生及对成长的作用
2)兴趣的培养
3)兴趣地引导
2、寻找金钥匙
1)勤学与巧学:巧学来自勤奋,勤学还需要巧学,巧学不是投机取巧。
2)巧学重在多问善思,寻找学习规律和知识规律。
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3、我们是好朋友
1)友谊的建立及对成长的作用。
2)交朋友的学问:友谊意味责任,交友重在真诚。
守信、宽厚、利他、感恩、谦让、虚心。
4、让校园充满爱
1)真心感受爱
2)乐于付出爱
3)学会表达爱
拓展与合作一:愉快地成长
主题会在内容上尽可能涵盖整个单元,形式上强调
自主、合作,生动活泼。
第二单元上海一家人
5、家乡的土地家乡的人
1)图例和比例尺的认识
2)上海的地理位置、面积、人口、河流、三岛、政区
3)上海的人口构成
6、黄道婆和徐光启
古代纺织革新家黄道婆
近代科学先行者徐光启
7、从小渔村到大上海
1)上海地理位置的优势决定了“以港兴市”的发展途径。
2)上海较早开埠的历史原因推动了上海港的发展。
3)上海作为改革开放的龙头的地位促成了上海港的巨变。
4)理解“大上海”的含义:上海“大”在哪里?
突出他们吸收先进科技、促进本地发展的精神。
8、石库门的变迁(上海一家人生活变化的缩影)
1)石库门作为上海近代的代表性民居的建筑特点。
2)石库门的民俗风情。
3)石库门的光荣历史
4)石库门的变迁
9、多彩的上海文化(即“海派文化”)
1)多彩文化的体现(中西合璧、南北交融)
2)海派文化的形成(移民城市、善于学习)
3)海派文化特色的发展(海纳百川、追求卓越)
拓展与合作二走进上海历史
方式可多种多样:参观博物馆、观看影视录像、阅读有关书籍、上网检索资料均可。但重在落实,活动要有作业要求(如整理资料,用自己的话汇报等)
第三单元生活百事通
10、去超市购物
1)超市的特点
2)购物须知
*文明购物(守秩序、按规定、尊重营业员)
*明白消费(会选择、看标示、能维权)
3)价格的学问(不同商店、不同季节、不同时间的价格差异)
4)商店比较(超市、综合店、专卖店、便利店)
5)超市商品哪里来(农、工、商的关系;上海与外地、外国的联系)
11、小小储蓄卡
1)储蓄的意义*利国-----为支援建设集聚资金
l        *利己-----获得利息,养成节俭习惯
2)两种储蓄方法比较(银行储蓄好处多)
3)银行及各种储蓄卡的认识
4)储蓄须知(守秩序、按规定、选储种、重安全)
12、求医问药
1)卫生室与医院的不同功能
2)医院及诊疗室的选择
3)就诊须知(守秩序、诉病情、能配合、遵医嘱)
4)正确用药(初知药物分类、看清有效日期、及时清理药箱、慎用保健药品)
13、乘坐公交车
1)公共交通工具的认识和选择
2)学会寻找交通线路(认识交通图、询问有经验的人、打声讯电话、上网搜索)
3)学会看站牌(起终点、经过站、头末班时间、方向)
4)学会用车票(自觉买票、主动投币、会用地铁票和交通卡)
5)乘车的文明与安全(依次上车、先下后上,主动为有困难者让座、头手不伸出窗外、安全线内候车)
拓展与合作三自制生活指南卡
制作要求:能概括单元内容
        鼓励在编制上有创新
       提倡小组合作
第四单元学做小当家
14、美化我的小天地
1)“小天地”的含义及美化“小天地”的意义(热爱生活、审美情趣、自理能力)
2)如何美化小天地
       整洁(常打扫、会整理 )     
美观(设计、布置、装饰)
实用(健康、方便)
15、安全使用家电、厨具
1)明意义 2)找隐患
3)探方案 4)会使用
5)知救助
16、我家的“三表”
1)认识“三表”与账单
2)寻找用量增加的原因
3)懂得节约能源的意义*能源与生活关系密切      
*能源来之不易
4)探究节约能源的方法
5)关注能源建设的信息
17、我家的双休日
1)休闲的意义(愉悦身心、丰富体验、增加亲情)
2)休闲的文明要求(讲究礼仪、遵守公德、遵守秩序)
3)学会休闲