文档介绍：小学生关于讲文明讲礼貌的演讲稿
文明——它原来就在人生最微妙的部分。这不仅要体现在语言上，还要把行为文明和思想文明融为一体，才能成为真正文明健康的学生，成为合格的社会主义接班人。我们来看看小学生关于文明礼貌的演讲。欢迎询问他们！
关于讲意，更重要的是，它体现了我们的人格品质！
文明礼貌，做一个文明人，是现代社会的基本要求，是一个人取得宏大成就的必要条件。对我们现在来说，至少应当是文明小学生。
所以，我希望我们把“文明礼貌”作为生活中的基本行为准则，内化为一种自觉的行为！当我们得到别人的帮助时，我们礼貌地说“感谢”；当我们遇到老师时，我们微笑着说“你好老师”；当我们给别人带来麻烦时，我们说“对不起”。
这些是最简洁的词，
流露动身自内心的真挚情感，让他们感受到的是100度的热忱!
一句“感谢你”表达对彼此无限的感谢，一句“老师好”表达对老师真挚的敬佩;同学们，让我们用一种情感遵守“讲文明，讲礼貌”的口号，用一种行动让文明的风恒久吹在我们的校内里!
感谢大家!
关于讲文明讲礼貌的演讲稿3
敬爱的老师、同学们：
前几天，打开网页，我看到了一组关于国庆期间各地旅游景区不文明现象的照片：在河南焦作影视城，一名游客骑在景观雕塑上拍照;在苏州一游客玄妙观攀爬银杏树摘银杏;在南京几名小挚友攀爬六百年历史的明城墙;在大禹陵景区，大禹铜像被当成留“言薄”;在北京天安门广场升旗后，一片狼藉……凡此种不文明的现象，让我们这个有着五千年的文明古国情何以堪。
每天，班主任和其他老师始终要求我们要留意养成教化，留意提高个人的文明素养，但我们有一部分同学却偏偏视而不见充耳不闻。校内里不文明的现象时有出现。食堂打饭打热水排队插队太常见了，教室里矿泉水可乐瓶随处可见。有一次，我看到两个男同学站在走廊竟然竞赛谁吐痰吐得远，让我真呕心了半天。在这个社会主义国家，在老师的反复教化下，我们的同学却总难以自觉地提高自己的文明素养。我总想知道这是为什么，但谁也不能给我答案。或许这就是鲁迅先生所批判的国民劣根性性使然吧。
我们都知道有一个“短板理论”。一个水桶能装多少水不是由最长的木板确定，而是由最短的那块确定的。同样的，确定我们民族的文明程度，不是由我们国家最文明的人确定的。我们国家在两千多年前有孔圣人，在当代有雷锋，可为什么我们国民的文明素养在国际排名却那么低呢?提高民族的文明形象，绝不是简洁地推出几个形象大使那么简洁。这是一个浩大的许久的工程。须要人人参加，人人提高，人人自觉。你的文明举止就是国家的文明程度啊。
在本世纪中叶实现中华民族的宏大复兴，是我们每一位中华儿女的共同的梦。实现这个梦，不仅是经济的强大，军事的强盛，更是中华文明软实力的全面呈现。当我们祖国大地已无随地吐痰时，当我们人人排队遵守秩序时，当每一位游客爱惜景物时，当中国式过公路消逝时……那么，我们就可以傲慢地向世界宣告：中华民族的宏大复兴将要实现了。
不要去责怪他人，就从自我做起。人人争做一个文明公民，争做一个合格的现代公民，学会敬重自然敬重他人，为着建设和谐社会漂亮家园而努力。建设漂亮家园，不能没有你的参加!
关于讲文明讲礼貌的演讲稿4
大家好，今日我要演讲的内容是“礼貌让你更可爱”
任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是非常注意文明礼貌。礼貌待人是社会交往中的行为规范，也是人