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中班音乐教案《泼水歌》含反思
中班音乐教案《泼水歌》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿巩固矮人走路等基本动作，初步能根据情绪体验，创编生气和笑嘻嘻的动作，感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演，
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中班音乐教案《泼水歌》含反思
中班音乐教案《泼水歌》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿巩固矮人走路等基本动作，初步能根据情绪体验，创编生气和笑嘻嘻的动作，感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演，教育幼儿要做个懂礼貌的好孩子，快来看看幼儿园中班音乐《泼水歌》含反思教案吧。
　　【活动目的】
　　1、感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演。
　　2、巩固矮人走路等基本动作，初步能根据情绪体验，创编生气和笑嘻嘻的动作。
　　3、教育幼儿要做个懂礼貌的好孩子。
　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
　　5、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。
　　【活动准备】
　　知识方面：幼儿已学会唱歌曲《泼水歌》，并理解歌曲内容。
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　　物质方面：人手一顶小丑帽，一件***的t恤衫，一个纸鼻贴，歌曲录音磁带，录音机。
　　【活动过程】
　　一、复****歌曲《泼水歌》，进一步感受歌曲情绪，理解歌词的内容。
　　1、第一遍以提问的形式，引导幼儿用自然好听的声音慢速度有表情的演唱。
　　师：小朋友，你们想想，我们如果不小心把水泼到别人身上，应该怎么做对了，应该行个礼，说声对不起，做个懂礼貌的好孩子，我们学过的哪首歌就是讲了这件事哦，对了，是《泼水歌》，下面我们用好听的声音演唱一遍。
　　2、第二遍要求幼儿带上活泼有趣的声音，集体演唱。
　　二、基本部分.
　　(一)欣赏教师示范表演，初步感受动作特点，激发幼儿学****欲望。(教师扮演小丑为大家表演节目)
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　　1、第一遍欣赏后提问：你看完之后有什么感觉，为什么
　　2、第二遍欣赏后提问：你喜欢哪个动作这个动作表示什么意思并把这个动作表现出来。
　　(二)教师表演动作
　　1、带领幼儿集体复****巩固基本动作：矮人走路。
　　动作要领：上身自然挺直，下身半蹲着踏步，双手自然摆动。
　　2、以分解的形式练****新动作，并引导幼儿创编生气、笑嘻嘻的动作。
　　(三)随音乐进行完整练****br/>　　1、教师口哼曲子，放慢速度，带领幼儿完整练****一遍(结合部分创编动作)。
　　2、让幼儿穿戴上服饰，完整跟学两遍，