文档介绍：RJ-45水晶头与双绞线连接技术
泰州机电高等职业技术学校
主讲人:吴苏娟
一、教学目的及要求

、实际动手的能力以及
自主学****协作学****获得解决实际问题的能力和技能。
二、教学重点与难点
重点和难点:直连通双绞线的制作方法
突破难点的关键:借助多媒体教学手段,采用课件演示、实物演示与学生实际训练相结合的教学方法,将难点进行分解,强化“以学生为主、以能力为本”的教学指导思想,充分调动起学生的学****积极性与主观能动性。
三、教法与学法

教法:(1)案例教学法
(2)设置问题情境法
(3)课件演示、实物演示和实际训练相结合
(4)比较法
学法:学生采取实践操作,小组协作讨论的学****方法。
四、教具与学具

网卡、交换机、双绞线、RJ-45水晶头、压线钳、网线测试仪
以交换机为中心节点,实现计算机互连需用到哪些硬件设备?
五、教学过程
:
你能说出生活中有哪些网络连接是如图这样星型结构的?
教师归纳
交换机或集线器
安装了网卡的计算机
双绞线
RJ-45
水晶头

板书标题:
双绞线与RJ-45头的制作
新课讲授主要分三步进行
第一步:双绞线的接线标准
第二步:直连通双绞线的制作
第三步:交叉连通双绞线的制作
第一步:弄清双绞线的接线标准
板书标题:一、双绞线的接线标准
这部分是本节课的基础知识和基本技能的引入,主要介绍了
T568A和T568B标准,学生通过观看课件演示,可直观地了解这两
个标准的区别与联系。
T568A标准