文档介绍：儿科科室鉴定
短短的1个月儿科实习马上完毕，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与定的法则，如持续性、阶段性、次序性还有各体系器官发育的不均衡性。再之，因了小儿这特别的体质,所以从穿刺、注射跟用药等方面都有着其留神事项。在本科的教师细心领导下,我可能初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也懂得了小儿与人不同的一些操作技巧要点,如肌注时应如何定位,。
老是能够从别人口入耳到形容词“小儿科”,,还要跟把他们当心肝珍宝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是特别主要的,然而同时我也晓得要始终地进步本人的综合素养,特别是心理的劝导及蒙受等才能。
4、儿科自我鉴定
时间荏苒，岁月匆忙，实习生活已接近尾声，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，遵守劳动纪律，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学录，实习期间，我始终以“优质护理效劳示范工程”活动根本理念要求自己。
在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情，能正确答复带教教师提问，标准娴熟进展各项根底护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格插队制度，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程；在工作中，擅长发觉问题，准时请教，准时解决，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能快速熟识病情并做出应对，在工作中，一丝不苟，有条不紊，得到师长的赞同、患者的认可。同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解。

通过半年多的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与急躁带教下，我仔细学习相关法律条文，对当前形势下的医疗环境和护患沟通有了新的熟悉和了解。增加了学问积存，丰富了视野，在理论和实践方面有了提高。
在将来的职业生涯中，我将遵守劳动纪律，仔细践行相关制度条文，努力学习理论学问，加强思维淬炼，全面提升自身综合素养，为患者供应优质护理效劳，为社会、医疗尽我全力，实现人生价值。
5、儿科科室鉴定
短短的1个月儿科实习马上完毕，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他玫通。对待患儿和气可亲，态度良