文档介绍：小学体育水平三足球单元教课设计
教课内容：
足球基本技术；
1、踢球技术：脚内侧踢球；
2、停球技术：脚掌接球；脚弓停球；
3、运球技术：脚弓运球，外脚背运球；
4、头顶球；
第二课时：
教课内容：
6、脚弓踢球；
7、脚掌接球；
8、游戏：
课
练
的
时
教课内容
组织教法<br****br/>部
间
量
分
开
人数
成队形
始
×××××××
小
部
×××××××
分
和要求
准
游戏：贴膏药
组织：男女生疏两组进行。
备
内容略
教法：教师解说示范游戏方法及规则，
部6
学生进行练****br/>中
分
要求：奔跑的同学不可以远离游戏场所，
站位要快速。
一、脚掌接球：
一、组织：
动作要领：接地滚球时，
××
基
身体正对来球的方向，支
×
×
本
撑腿稍屈，上体稍前倾，
××
部28
分
保持身体均衡，接球脚提
××
起（不超出球的高度），
×
×
屈膝，脚尖跷起高过脚
××
中
跟。当球滚到脚前侧时，
××
脚轻轻下压，以脚前掌将
×
×
球接在脚下（图）。
××
××
×
×
××
二、脚弓踢球；
教法：
1、教师示范解说动作要领；
2、停迎面来的地滚球练****两人相距
6-8米相对站立，一人踢（掷）地滚球，
另一人停球。
3、跑上去停迎面来的地滚球。二人相距
米左右相对站立，一人踢（掷）地滚球，另一人跑上去停地滚球。
要求：
1、触球时，停球脚触球部位正确；
2、把球控制在连接下一个动作需要的位
置上。
二、组织：同上。
教法：
1、教师示范解说动作要领，学生进行练<br****br/>2、踢球与停球相互联合进行练****br/>3、每个同学练****一次后跟到本队的后
面，挨次进行。
要求：
力争动作正确、连接、协调。
结
束
部
分
4
整理放松：
小结本课
回收体育器材
宣告课后练****br/>
下课
成队形
×××××××
×××××××
小
场所器材：足球场半块，足球四个。
课后小结：
第三课时：
1、学****脚弓运球技术；
2、复****脚弓踢球和脚掌接球技术；
3、游戏：三人抱腰下蹲跳。
课
练
的
时
教课内容
组织教法<br****br/>部
间
量
分
开
人数
成队形
始
×××××××
部
2
×××××××
分
和要求
准
游戏：贴膏药
组织：男女生疏两组进行。
备
6
内容略
教法：教师解说示范游戏方法及规则，
中
部
学生进行练****br/>分
基
本
一、脚弓运球技术
动作要领：脚接触球的部位同脚弓踢球。带球时，支持脚向前跨出一步，落在球的侧前面，膝稍屈，重心放在支持脚上，同时上体向带球方向前倾，带球脚提起后用脚弓推拨球的后中部（图）。