文档介绍：初中数学手抄报内容大全
初中数学手抄报内容大全
初中数学手抄报内容大全
初中数学手抄报内容大全
用符号“<”“>”“≤”“≥”表示大小关系的式子叫做不等
式。
不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。
不等式的解初中数学手抄报内容大全
初中数学手抄报内容大全
初中数学手抄报内容大全
初中数学手抄报内容大全
用符号“<”“>”“≤”“≥”表示大小关系的式子叫做不等
式。
不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。
不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。
一元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式，只有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。
一元一次不等式组：一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，。
定理与性质不等式的性质：
不等式的基本性质1：不等式的两边都加上(或减去)同一个数
(或式子)，不等号的方向不变。
不等式的基本性质2：不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变。
不等式的基本性质3：不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向改变。
欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。不过，这
个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
事情是因为星星而引起的。当时，小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒，
他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。其实，天上
的星星数不清，是无限的。我们的肉眼可见的星星也有几千颗。这
个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，
只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。"
欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗
地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢 ?
他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。在老师的心目中，这可是个严重的问题。
在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴
隶，绝对不允许自由思考。小欧拉没有与教会、与上帝"保持一致"，老师就让他离开学校回家。但是