文档介绍：优选--初中道德与法治课程标准
优选--初中道德与法治课程标准
1 / 40
优选--初中道德与法治课程标准
第一部分序言
道德是人自己发展的需要，也是人类文明进步的重要
形成基本的是非、善恶和美丑观点，过踊跃健康的生活，做负责任
的公民。
（二）初中学生逐渐扩展的生活是课程的基础
思想道德是人在对生活的认识、体验和实践过程中逐渐形成的。．
初中学生生活范围渐渐扩展，需要办理的各样关系日趋增加。思想
道德课程正是在学生逐渐扩展的生活经验的基础上，与他们一同体
会成长的美好、面对成长中的问题，为初中学生正确认识成长中的
自己，办理好与别人、集体、国家和社会的关系，供给必需的帮助。
（三）坚持正确价值观点的指引与学生独立思虑、踊跃实践相一致
是课程的基来源则
优选--初中道德与法治课程标准
优选--初中道德与法治课程标准
7 / 40
优选--初中道德与法治课程标准
------------学资学习网 -------供给考研资料 -------
优选--初中道德与法治课程标准
优选--初中道德与法治课程标准
40 / 40
优选--初中道德与法治课程标准
思想道德的形成与发展，离不开学生的独立思虑和踊跃实践，
国家和社会的要求只有经过学生的独立思虑与实践才能为学生真切
接受。思想道德课程将正确的价值指引蕴涵在鲜活的生活主题之中，
着重课内课外相联合，鼓舞学生在实践中进行踊跃研究和体验，通
过道德践行促使思想道德的健康发展。
第二部分课程目标
思想道德课程以社会主义核心价值系统为导向，旨在促使初中
学生正确思想观点和优异道德质量的形成与发展，为使学生成为有
理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民确立基础。
思想道德课程指引和帮助学生达到以下几个方面的目标。
（一）感情态度价值观· ·
●感觉生命的难得，养成自尊自信、乐观向上、意志坚毅的人
优选--初中道德与法治课程标准
优选--初中道德与法治课程标准
9 / 40
优选--初中道德与法治课程标准
------------学资学习网 -------供给考研资料 -------
优选--初中道德与法治课程标准
优选--初中道德与法治课程标准
40 / 40
优选--初中道德与法治课程标准
生态度。
领会生态环境与人类生计的关系，爱惜环境，形成节俭节俭、 ● 珍惜资源的意识。
●养成孝顺父亲母亲、尊敬别人、诚实守信、乐于助人、有责任心、
追求公正的质量。
●形成热爱劳动、着重实践、崇尚科学、自主自立、敢于竞争、
擅长合作、勇于创新的个性质量。
●建立规则意识、法制观点，有公共精神，增强公民心识。
●热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，认可中华
文化，继承革命传统，弘扬民族精神，有全世界意识和。
（二）能力
●学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。
优选--初中道德与法治课程标准
优选--初中道德与法治课程标准
11 / 40
优选--初中道德与法治课程标准
------------学资学习网 -------供给考研资料 -------
优选--初中道德与法治课程标准
优选--初中道德与法治课程标准
40 / 40
优选--初中道德与法治课程标准
●掌握爱惜环境的基本方法，形成爱惜环境的能力。
●逐渐掌握交往与交流的技术，学习参加社会公共生活的方法。