文档介绍：1
幼儿园中班优秀社会教案《保护鸟类》
中班优秀社会教案《保护鸟类》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极参与讨论，增强保护鸟类、爱护生态环境的意识，理解故事内容，了解鸟类与人类的关系，能安静地倾听别人的发言，并积极思
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幼儿园中班优秀社会教案《保护鸟类》
中班优秀社会教案《保护鸟类》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿积极参与讨论，增强保护鸟类、爱护生态环境的意识，理解故事内容，了解鸟类与人类的关系，能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班优秀社会《保护鸟类》教案吧。
　　活动目标：
　　1、理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。
　　2、积极参与讨论，增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。
　　3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
　　4、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。
　　活动准备：
　　1、多媒体课件
　　2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。
　　活动过程：
　　1、教师讲述故事《保护鸟类》
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　　（1）师：小朋友们，今天邵老师给你们带来一个好听的故事，故事的名字叫《保护鸟类》
　　老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问；
　　（2）师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗（因为猎人打死了小鸟的同伴）
　　（3）师：猎人这样做对不对为什么不能伤害小鸟（小鸟能吃害虫，是人类的朋友）
　　（4）小结：听了这个故事，我们知道了小鸟能吃害虫，保护森林，是人类的好朋友，我们不能伤害它。
　　2、了解鸟类与人类的关系：
　　（1）讨论：那你还认识哪些鸟（幼儿自由回答）
　　（2）小结
　　师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来认识一下。（结合ppt讲述）
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　　捉虫能手--燕子、喜鹊(你知道它有什么本领)；森林医生--啄木鸟等；
　　森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等；捕鼠能手--猫头鹰；
　　会送信的鸟--鸽子；报春鸟--燕子、布谷鸟；
　　会说话的鸟--鹦鹉；会跳舞的鸟--仙鹤、
　　会开屏的鸟--孔雀
　　3、讨论
　　（1）师：刚刚我们认识了这么多鸟，知道了他们对我们人类有很大的帮助，那有哪些保护小鸟的好方法呢（幼儿自由回答）
　　（2）教师介绍（看到猎人捕捉应该制止，看到受伤的鸟，要出手相救，贴告示牌，广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等）。
　　4、师：小朋友说了这么多的好方法，今天请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起制作一张爱鸟卡，明天带来学校，我们一起把它挂在幼儿园的树木上，让更多的小朋友知道要保护小鸟好不好
　　故事：保护鸟类
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　　在很远很远的地方，有一个国家叫呼呼国，那里有美丽的森林、草原，到处能听到小鸟在歌唱,看到小鸟在忙着捉虫。
　　有一天，树林里忽然传来了砰砰几声枪响，只见一个猎人提着猎枪，高兴地喊：我打中了！哈哈！小鸟们看到后都伤心地哭了，