文档介绍：教师三年成长规划书 教师三年成长规划书3000字
为了适应素养教化和课程教学改革的新要求，老师要提升自己，使自己具备广袤的视野，把握教化的真谛，了解学生发展的规律，驾驭现代化教化信息技术，制定好安排，以助各项工作的顺当有序地开展。下面对《纲要》理念的理解和运用状况
幼儿园的教化应面对每一个幼儿，老师应当为每个幼儿的充分活动供应机会条件和足够的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的须要。教化目标具有导向作用，在教化活动中老师应增加目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应当充分考虑到本班的详细状况，详细问题详细对待。教化内容的选择与组织应依据教化目标，有助于幼儿的学习，嬉戏是幼儿园的基本活动、寓教化于生活、嬉戏之中。老师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教化理念，实施健康教化。
参加学校内外教化教学探讨活动状况
听从领导支配，主动参加园内外听课培训、说课、评课等教研活动，仔细作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己在教化教学方面能够能有所成长。
本人在老师专业成长上的优势和薄弱方面
优势
本人酷爱幼教工作，主动，对工作仔细负责，能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。
薄弱方面
在教学方面还有许多的不足，缺乏教学阅历，希望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。
三、指导思想
以全面实行《幼儿园教化指导纲要》为核心，主动学习各种教化理论，更深层次的加深对《纲要》理念的理解，并深化学习和探讨新课程理论及课程标准，和全部老师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿园老师，
四、预期目标
总目标
1、在工作中提高自身对幼儿的耐性、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达实力和较强的组织管理实力。
2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿老师。
3、虚心向老老师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，细心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培育良好常规。
分项 分阶段目标 项目
20xx年度
关切宠爱每个孩子，对孩子细心耐性，在常规方面以身作则。
加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满足。
多参与园内外优秀老师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足。
主动参加园内的教研活动，发觉不足进一不提高实力。
20xx年度
用老师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的沟通，也让幼儿和幼儿心连心。
多读书，多学习，并在肯定的基础上尝试写一些论文参与征文等活动。
对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子欢乐的学，能有胜利并值得别人学习的回报课产生。
20xx年度
学无止境，和孩子一起学习，让自己恒久充溢精力去学习更多的学问。
紧跟新的教化理念，加强对专业技能的学习，不落后并富有创新。
能有更多的好课和大家一起商讨，一起探讨。在教学方面有更大进步。
有肯定的科研实力，向园外更好的科研骨干老师学习并接触更多的科研活动。
五、围绕目标的详细措施
1、在为人处事方面主动活跃，心情乐观，爱好广泛，敢于尝试，情愿与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以主动乐观的心情给孩子以良好的影响。
2、常常和家长沟通，反馈孩子在园的状况，努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师。
3、多听课，多和老老师沟通，不耻下问，吸取他人的特长，发挥自己的优势，
争取能够上好每一节课。
4、不断学习、反思，积累阅历，在实践中去理解课程理念。多上课，上好课，主动参加课程研讨活动，使自己更快更好的成长。
六、达到目标的标记
让每一个幼儿喜爱上幼儿园，宠爱老师;成为让家长满足和放心的老师;和同事搭配无暇，一起进步;得到领导的确定，成为一个好下属。
“伊滨区洛阳名师报告会”心得体会
6月9日，参与伊滨区洛阳名师报告会后，心情久久不能安静。四位老师对教化的忠诚与热忱、对教化教学的钻研与艺术深深感染了在场的每一个人。
洛阳二中的校长特别重视学生的品德素养教化，他的“占便宜”教化方法其实就是换个角度看问题。教会学生在小事上运用辩证法，多个角度去观赏问题，便获得了人生的哲学，获得这种思维的方式，远比获得学问更让学生受益。
洛阳五十五中新区分部的校长，讲话掷地有声，思路清楚，气场十足。她对学校发展规划，不仅有序，而且还特别强调教化的艺术，作业收不上来怎么办?学生家长会不主动怎么办?……这一系列细碎的问题，一经陈校长的处理，便迎刃而解