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时间：2021年x月x日
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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综合知识
第四条综合知识重点考察考生的知识面和综合素质，要求考生了解所列知识点。
第五条综合知识考试时间、考试方式和试题类型：
（普遍性存在于特殊性之中，特殊性包含了普遍性，并在一定的条件下可以相互转化。普遍性和特殊性关系原理是关于矛盾问题的精髓。 
量变质变规律：揭示了事物变化的状态。其辩证关系表现在：第一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变得积累就不可能发生质变；量变积累到一定程度，就不可避免的引起质变。第二，质变引起的量变，并为新的量变开辟道路。 
否定之否定规律：揭示了事物发展的方向和道路。唯物辩证法认为，任何事物都包含着肯定和否定方面。它们相互对立、相互依存、相互渗透、相互包含，是辩证统一的。辩证的否定是通过事物内部矛盾运动而进行的自我否定，是事物相互联系的环节，也是事物辩证发展的环节，是扬弃——既克服又保留。 
事物发展是不断的由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使事物发展呈现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。前途是光明的，道路是曲折的。 
以实践为基础的能动的反映论
唯物辩证法坚持物质第一性，意识第二性，主张认识是对客观物质世界的反映。一切唯物主义的认识论都是反映论。但是马克思主义以前的旧唯物主义，离开人的社会性和历史发展，既不懂得认识对实践的依赖关系，也不嫩吧辩证法应用于反映论，其认识论具有消极性和直观性的缺陷。马克思主义把实践的观点引入了认识论，把辩证法应用于反映论，揭示了认识对实践的依赖关系，揭示了认识发展的辩证过程。认为物质世界只有成为人们实践的对象，才能成为人们认识的对象；认为意识对客观事物的反应是一个以实践为基础的、由浅入深的发展过程。辩证唯物主义的认识论克服了旧唯物主义的消极性和直观性，是以实践为基础的能动反映论。
认识的本质是：认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。
其主要内容是：
1、认识是主体对客体的反映；
2、主体对客体的反映是一个能动的过程；
3、主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。
真理和检验真理的标准
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时间：2021年x月x日
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是一元的。实践是检验主观认识是否是真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。实践对真理的检验是一个历史过程，既是确定的，又是不确定的，是确定性和不确定性的统一。 
社会基本矛盾
生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，构***类社会的基本矛盾。生产力、生产关系（经济基础）、上层建筑形成社会结构的三个基本层次。其中生产关系一身而二任，它既是生产力的社会形式，又是上层建筑赖以存在的基础。 
生产力和生产关系的矛盾是更为基本的矛盾，使一切矛盾的根源。生产力和生产关系得矛盾，使生产方式和变革的根本原因，也是包括经济基础和上层建筑在内的整个社会形态发展和变革的根本原因。生产力是最活跃、最革命的因素，是推动社会发展的最终决定力量。生产方式的矛盾运动是社会发展的根本动力。
人民群众和个人在历史上的作用
人民群众在历史上的作用：人民群众是历史的创造者表现在，第一，人民群众是物质财富的创造者；第二，是精神财富的创造者，第三，是实现社会变革的决定力量。 
个人在历史上的作用：历史唯物主义承认个人在一定历史条件下能够影响历史进程。
①历史发展的客观规律和个人的作用：个人的社会活动都对历史起作用。历史的最终结果是从个人意志的相互冲突中产生出来的。个人的意志目的只能融合在推动社会发展的“合力”中，“合力”归根结底反映的是经济的必然性，因此不能认为个人的意志等于零。社会历史是合乎规律地向前发展，有它的必然性。个人的作用相对于这种必然性来说，是一种偶然性，但它又是这种必然性的表现和补充，历史人物的成败归根结底取决于他的思想行动是否符合历史发展的客观规律。
②杰出人物在历史上的作用：重大影响与积极作用。
列宁说：“历史上任何一个阶级，如果不能推举出自己善于组织运动好而领导运动的政治领袖和先进代表，就不可能取得统治地位。”杰出人物提出的先进思想能够成为社会变革的先导，杰出人物起到实现社会变革的组织者和领导者的作用（即领导者的倡导和组织作用）。此外，一些剥削阶级的代表，一方面是人民的统治者、压迫者和剥削者，但另一方面在一定程度上也反映了社会发展的趋势，他们利用既得权力在某些方面满足当时社会的需要，对社会历史的发展也起了不同程度的推动作用。
③无产阶级领袖的作用。