文档介绍：幼儿园疫情防控应急演练方案幼儿园防疫演练方案
为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学 后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定 本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。本站 为大家整理的相关的幼儿园疫情防演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状1. 参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体 温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定 的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进 入园园。
综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前 后保持一米距离，有序进入测温区；
及时疏散来护送的家长，不聚集。
疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康 情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体 温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常， 疫情监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。
总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核 实，核实后：，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室 进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 ☆☆园长报告情况。
幼儿园疫情防控领导小组组长☆☆园长启动应急处
（四） 课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状1. 上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫 生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批 分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手 液清洗手部，再按规定路线返回教室。
大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风， 让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在 活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动 场升旗台区域。
课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽 等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将 情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。
总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行 再次核实，核实后：，立即将该幼儿带至幼儿园 隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小 组组长☆☆园长报告情况。
幼儿园疫情防控领导小组组长☆☆园长启动应急处 置流程。
（五） 中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状1.
幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排:
小班，11:1011:30；
中班，11:3011:50;
大班，11:5012:10;
教职工，12:1012： 30。
开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保 健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分 两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。
幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以 上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一 米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相 应回收桶。
就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该 生进行体温测量，，值班老师立即报告当日值班 园领导（现场总指挥）。
总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行 再次核实，核实后：，立即将该幼儿带至幼儿园 隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小 组组长☆☆园长报告情况。
幼儿园疫情防控领导小组组长☆☆园长启动应急处
（六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状1. 放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、 分年级、分班级实行错峰放学：
小班，16:15放学；
中班，16:30放学；
大班，16:45放学。
各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米 左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确 保幼儿安全。
放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提 醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大 门口指挥疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候， 杜绝人员聚集。
在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量 。值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。
总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口 罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行 再次核实，核实后：，立即将该幼儿带至幼儿园 隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小 组组长☆☆园长报告情况。
幼儿园疫情防控领导小组组长☆☆园长启动应急处