文档介绍：幼儿园大班音乐教课设计《钟》含反省
大班音乐教课设计《钟》含反省合用于大班的音乐主题教课活动中间，让幼儿感知两声部合唱的形式，体验战略合作演唱的快乐，在图谱的帮助下，试试配合演唱两声部歌曲，感觉旋律的氛围以及和伙伴一同参加集体音乐
幼儿园大班音乐教课设计《钟》含反省
大班音乐教课设计《钟》含反省合用于大班的音乐主题教课活动中间，让幼儿感知两声部合唱的形式，体验战略合作演唱的快乐，在图谱的帮助下，试试配合演唱两声部歌曲，感觉旋律的氛围以及和伙伴一同参加集体音乐活动的，快来看看幼儿园大班音乐教课设计《钟》含反省教课设计吧。
活动目标：
1、在图谱的帮助下，试试配合演唱两声部歌曲。
2、感知两声部合唱的形式，试玩合作演唱的快乐。
3、感觉旋律其余人的氛围以及和伙伴一同参加各别音乐活动
的乐趣。
4、指引幼儿依据已有的经验，理解歌词，用迷人的声音演唱
歌曲。
5、体验歌曲中的高兴情绪。
要点难点：
在图谱的帮助下，试试配合演唱两声部歌曲。
活动准备：
1、歌曲录音
2、图谱
3、幼儿经验：
娴熟演唱第一乐句
合作朗读两声部儿歌
活动过程：
一、复****歌曲《钟》
1、我们已经学****演唱歌曲《钟》，你们能用好听的声音演唱
这首歌曲吗?
2、要点指引幼儿用轻盈跳跃的声音表现钟声。
二、两声部儿歌朗读。
1、我们学还学****了两声部的儿歌，你们能用响亮的、齐整的
声音念出儿歌吗?
2、教师一致指挥幼儿朗读。
三、试试两声部合唱
1、小朋友们的窍门真大，不只会唱歌曲，还会念狂吼部的儿
歌，听到你们的好听的声音，我也不由得想唱歌了。
2、教师范唱：要求——教师在唱歌时幼儿寂静的听，听好举
手回答下列问题。
要点发问：今日老师唱的歌曲与从前有什么不同样?
磁带唱的是什么?我唱的是什么?
3、师小结：这首歌曲是一首两声部合唱的歌曲，而且两声部
的歌词有不同样的边境地域地方。
4、出示图谱
请你们看着检索告诉我，你发现了什么不行告人?
这两首歌的两个声部是一同开始的吗?两个声部唱的歌词是八个同样的吗?
5、随着声乐演唱第二声部：
我们看着第二拍子，随着音乐一同来献唱一唱第二声部。(弹
琴)
6、静静地录音机配第二声部
(1)我们来给录音机配合第二声部好不好?(