文档介绍：古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
４、古诗两首
河南省鹤壁市鹤山区鹤壁集镇杨邑中心小学徐建强
第一课时
教学目标：
1、学习《闻官军收河南河北》，古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
４、古诗两首
河南省鹤壁市鹤山区鹤壁集镇杨邑中心小学徐建强
第一课时
教学目标：
1、学习《闻官军收河南河北》，了解诗的内容和写作的时代背景，体会诗人抒发的强烈的爱国之情。
2、通过学习，体会诗意，并能从内容想开去。
3、学习本课生字新词，并能正确读写下列词语：涕泪、洛阳。
4、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
理解诗意，体会诗中所表达的强烈的爱国情感。
教学过程：
一、揭题。
1、我们再来学习另一位爱国诗人杜甫写的一首诗《闻官军收河南河北》。
2、板书课题：
闻官军收河南河北
唐杜甫
3、解题：闻：听
二、介绍作者。
三、自由读课文，读准字音。
四、检查自学情况。
1、检查生字读音。
2、指名读诗，正音。ì
五、再读诗，理解诗意。
1、自由读，借助字典、结合书上的注释，同桌互相合作，说说诗句的意思。
2、汇报交流。
（ 1）“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”
初：刚闻：听
剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了衣裳。
2）“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”却看：回过头来看。
妻子：夫人和孩子。漫卷：胡乱卷起。
回过头来看看夫人和孩子，哪里还有一丝忧愁？胡乱卷起诗书，我高兴得快
要发狂。
（3）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”
放歌：放声歌唱。
纵酒：尽情饮酒。
青春：春光，春天的景物。
在大晴天里放声高歌，畅饮美酒。趁着这春光的陪伴好回到自己的家乡。
（4）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”
即：就
我立刻就乘船从巴峡东下，穿越那巫峡的叠嶂，一路顺流而下，一过襄阳，便一直奔向洛阳。
学生口述句意，教师出示课件作点评和补充。
3、引导学生体会诗人表达的情感。
（1）读了这首诗，你感到诗人当时的心情怎么样？原因是什么呢？
（2）你是从哪些地方看出来的呢？
4、引导学生从诗中想开去。
（1）如果当时流漓在外的人是你，你听到这种好消息，你会怎样表达你的心情？
（2）《闻官军收河南河北》和《示儿》所表达的思想感情相同吗？联系诗的内容说说你的体会。
5、配音，练习有感情地朗读。
六、欣赏杜甫的其他诗。
七、小结、布置作业。
板书设计：
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
收

喜

闻官军收河南河北
唐、杜甫
涕泪满衣裳
漫卷诗书

无比欢快、热爱祖国
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
放歌、纵酒
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
古诗两首(闻官军收河南河北--示儿)
古诗两首(闻官军收河南河北--示