文档介绍：高效课堂高一地理组导学案 2013年5月31日
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编号：044
高一地理 必修二 复****提纲 （1）
班级________ 姓名 主编老师:
公式：自然增长率=出生率-死亡率
高效课堂高一地理组导学案 2013年5月31日
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8、三种人口增长形式特点（记忆）
人口增长形式
“高上下”形式
过渡形式
“三低”形式
特点
出生率
高
高
高
低
死亡率
高
高
低
低
自然增长率
极低
较低
高
低
人口增长
极为缓慢
快速增长
零增长或负增长
消费力程度
分布
热带原始森林等地区的落后民族
较落后的开展中国家或地区
亚、非、拉等洲的开展中国家或地区
主要分布在兴隆国家(如意大利、匈牙利、瑞典等）和部分开展中国家(如韩国、新加坡等）
9、人口增长形式的转变:[记忆］
人口增长形式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
转变的因素：消费力程度、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念
高效课堂高一地理组导学案 2013年5月31日
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人口增长形式的转变是从死亡率下降开场的
10、大部分兴隆国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数开展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段.［记忆]（精品文档请下载）
口诀：欧（北)美摩登全“现代”,亚非拉开展忙“过渡”，开展中国家占多数，世界只好先“过渡”
1、人口迁移：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。[记忆]
人口迁移的判断：是否发生了地域上的挪动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；
时间的改变（通常为一年）
2、人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移
3、二战前后国际人口迁移的比较： [记忆]
迁移原因
特 点
迁移道路
二战前
1．殖民主义扩张和资本主义开展
2．地理大发现和新航线开拓
1．从旧大陆到新大陆
2．从开发国家到未开发地区
欧洲人到美洲、非洲
2．非洲黑人被贩卖到美洲
3．东亚、南亚人被招到美洲
高效课堂高一地理组导学案 2013年5月31日
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二战后
各国经济开展不平衡
1．从开展中国家到兴隆国家
2．定居移民减少，流开工人增加（外籍工人)
1．拉丁美洲人到北美打工
2．南亚、南欧、非洲人到西亚打工
3．南欧、非洲人到西欧
世界人口迁移口诀:二战前，旧到新，一去不返乡 二战后,开展到兴隆，打工挣钱回故土
4、中国新中国成立以来的人口迁移:[记忆］
迁移原因
特点
迁移方向
20世纪80年代中期前
1．方案经济体制
2．严格的户籍管理制度
有方案、有组织地进展
1．国家从东部城市抽调各种人员支援西部、内地和边疆地区的建立
2．大量农村人口从东部人口稠密区迁往西北和东北
20世纪80年代中期后
改革开放政策
自发迁移
内