小学五年级写字系列讲座（第14讲）PPT课件.ppt

文档介绍：肖会芬
第十四讲
指导教师:

结构字(十四)
练书法养生歌
练书法,益身心。活筋骨,赛补品。
购笔墨,添纸砚。昼可书,夜可练。
写字时,须认真。先讲究,姿势正。
头面正,腿放平。腰背直,额前倾。
胸离桌,两三寸。眼距纸,一尺零。
掌要虚,腕宜平。笔管直,执得紧。
指腕肘,配合稳。运五指,分工明。
练书法,莫躁急。宜坚持,循渐进。
先楷书,后行隶。可摹写,对帖临。
先形似,后通神。细品味,妙趣生。
练书法,聚精神。减压力,心自静。
疲劳消,烦恼驱。动手眼,用脑筋。
外练字,内练气。气血调,病自少。
既健身,且养心。自陶醉,乐融融。
坐姿
执笔
学习目标
1、掌握左右结构、上下结构、半包围结构的汉字的书写规则。
2、正确、规范地书写左右结构、上下结构、半包围结构的汉字。
重、难点:掌握汉字的书写规则。
左右结构,左窄右宽,下不平齐,右边写紧凑。
谱
诸
左右结构,左窄右宽,下不平齐,右边写紧凑。
键
诱
左右结构,左窄右宽,字形方长,上下平齐。“隙”右边上下写紧凑。
缕
隙
左右结构,左窄右宽。字形方长,上下平齐。
恬
唯
左右结构,左旁稍宽,写舒展。
汹
效
左右结构,右旁稍宽,写舒展。“朽”左高右低,上不平齐。
醉
朽