文档介绍：下压式接力跑教学反思
下压式接力跑教学反思
下压式接力跑教学反思【一】
x 月 28 号是我们 xx 片体育教研活动,本次活动开课内容之一是
下压式接力跑。课堂上通过统一学****集体练****分组练****力跑的练****为主教材的教学过程中，身心素质方面得到全面
的发展，在教学时如何提高教学效率，克服学生上课的`惰性。首先
根据学生的兴趣，让学生都对体育课产生浓厚的兴趣，但大多数为直
接兴趣，作为体育教师应如何加以引导，让学生在玩中学，在玩中充
分享受体育学****的乐趣，体验获得成功与进步的快乐。结合学校运动
场地特点、学生的基本情况、体育教学器材来组织安排教学内容。
在教学总体设计上，依据接力跑的起源与演变过程，采用情景教
学，以 08 年奥运会为背景，简章介绍牙买加队男子 4*100m 接力夺冠
并打破纪录的情况，让学生有兴趣学，并了解接力跑的深刻含义，使
整个教学过程都在游戏和比赛中进行，让学生在玩中学、玩中练、玩
中育；在培养能力方面，重视培养学生的观察能力、思维能力、实践
2能力、创新能力和简单的评价能力；在育人方面，重视培养学生的公
平竞争、参与意识、团结协作等；在技能掌握方面，对教材中的技术
教学因素做了淡化处理，突出了由传统的“教师教，学生学”变为
“学生乐于主动学，自主学，教师辅导”的新形式。
在教学内容上，我安排了各种各样的跑动游戏，以大大增加学生
的兴趣，由此引出本课重点，即下压式传接棒技术，并通过安排教学
比赛来让学生感受传接棒，最后加入辅导游戏“十字接力跑”，使学
生充分的活动，积极的参与，以完成本课的教学内容。
除了教学目标的明确、内容的合理、方式的运用、思路的清晰外，
对课堂的驾驭能力也尤为重要。
一、在教学中要熟悉技术动作
作为教师，首先要提高自我的职业修养，这包括了师德师貌、个
人能力、教学能力等方面。体育教师的个人能力要求很高，你要教授
给学生的技术动作你首先要了解掌握，知道这个动作的技术组成，它
的重点和难点，也就是说你要教会学生你首先要会。然后把你所掌握
的知识和技能通过相应的手段科学地、有效地传授给学生，而这些手
段和方法又是学生容易接受和掌握的。
二、在教学中要注重技术动作的重难点
每个教材都有重难点，只有把握好教材的重难点，我们才能做到
有的放矢。重难点是我们进行教学的关键，抓住、解决了重难点，那
么，学****和掌握技术动作就相对容易。例如在接力跑的下压式传接棒
技术教学中，我们要知道这一技术动作的重点是接力的传接棒基本技
3术与跑的方法，而难点是注意掌握传、接棒的时机与配合，只有了解
了这些重难点我们的教学就会游刃有余了。
三、在教学中要把握教学的顺序
在教学中我们不能千篇一律的按照技术动作的结构顺序进行教
学。要根据实际的情况，认真分析，科学安排教学的顺序，这样，在
教学中会起到