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幼儿园后勤工作计划表 幼儿园教育教学工作计划表.docx

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幼儿园后勤工作计划表 幼儿园教育教学工作计划表.docx

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幼儿园后勤工作计划表 幼儿园教育教学工作计划表

工作筹划网权威发布幼儿园教导教学工作筹划表,更多幼儿园教导教学工作筹划表相关信息请访问工作筹划网。 【导语 (二)教师方面
1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。
2、创设开放式的环境,宽松、和谐、对等的师生关系,促进幼儿健康的进展。
3、在选择和使用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创造表现的才能。
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4、实时的反思自己的教导行为和教导方法。
5、作研究型的教师。要研培一体化,抓好科研工程。
(三)家长方面
1、充分发挥家长的主体性,提高家长的家教才能,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面进展。
2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通。
3、结合节日开展各类活动,积极邀请家长来参与,把家园互动贯穿于节日教导中。
【篇二】
一、处境分析:
1、我们中班,共有60名幼儿。其中女孩19名,男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班,还需确定的时间适应,因此,在九月要留神常规的培养。冬季即将到来,多举行体育磨练,巩固体质,增加幼儿抗寒抗病才能。
2、班内幼儿能根本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理才能较强。
3、在语言活动方面能坚持讲普遍话,在激励下容许试着大胆的讲话,个别孩子语言的交往才能较强,但词汇量不大,用词对比单一。在听别人讲话时,不能细心的倾听别人的讲话,急于表达自己的观法。对图片的理解和陈述才能还对比薄弱。
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4、在音乐方面,个别幼儿能够很好地掌管节奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字明显,热爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。能掌管简朴的音乐嬉戏的举行方法。
5、热爱美术活动和动手类的活动,表现的*强。
二、我根据班级的实际处境和*儿的年龄特点共同议论并制定了本学期具有本班特色的教学工作计筹划

(1)会用默数的方法数数。
(2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。
(3)能正确纯熟地点数10以内数量的物品。
(4)通过实际操作活动,明白物体数量不会由于物体排列空间的大形式的变更而变更。

(1)热爱熟悉新挚友,能大胆地介绍自己,容许与同伴共同嬉戏。
(2)爱劳动,珍爱劳动成果。
(3)能保护环境卫生,讲文明,有礼貌,不在公共场所大声喧哗。
(4)主动加入各种活动,大胆表达自己的见解。
(5)遇到困难不畏惧,相信自己能抑制困难,完成活动任务。
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(1)能根据供给的材料,大胆设想,积极参与制作活动。
(2)有动手探究的愿望,乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴共享交流操作时的察觉和阅历。
(3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与研发给人们生活带来的乐趣。
(4)体验探究春天的过程,感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化,能把自己的察觉举行交流

(1)音乐活动中对幼儿举行音乐素养方面的教导,从听音乐练****开头,对幼儿听音、辨音才能的培养,节奏练****等,让孩子具有音乐素质及才能,将歌曲作为音乐活动的补充形式。
(2)感受音乐的节奏,放松高兴地歌咏。
(3)体验4拍子旋律,学****辨音增加对声音的敏感性。
(4)培养高兴歌咏的兴趣及对声音的联想。
(5)熟悉各种打击乐器,并能说出其名称。
(6)自制小乐器,体验打击乐的节奏并学****演奏。
(7)能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式,表现出轻柔、平整、平匀的图画。
(8)初步感知颜色和艺术作品的色调美,体验赏识艺术作品的喜悦。
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(9)能使用粉笔、油画棒大胆图画,有表现美的意识。
(10)用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的根本形象。
(11)热爱用绘画、拼贴等方式表现心绪、色调、图形的比较。