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幼儿园小课题研究范例 精编幼儿园观察记录优秀范例
亲子教导网权威发布精编幼儿园查看记录优秀范例【三篇】，更多精编幼儿园查看记录优秀范例【三篇】相关信息请访问亲子
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幼儿园小课题研究范例 精编幼儿园观察记录优秀范例
亲子教导网权威发布精编幼儿园查看记录优秀范例【三篇】，更多精编幼儿园查看记录优秀范例【三篇】相关信息请访问亲子教导网。 【导语】幼儿园的宝物天性迥异，因此要想举行针对的教导，就要举行实时查看宝物的一举一动，那么，幼儿大班区域查看记录该如何撰写呢？大范文网为您用心整理了精编幼儿园查看记录优秀范例【三篇】，接待大家的关注和参考。 【范文一】
查看实录：
连忙要“叠被子比赛”了，孩子们很专心的学着，徐子轩小挚友也很专心，可是一来二去,徐子轩的被子也没有叠告成。今天起床后徐子轩小挚友持续努力,没有放弃。刚开头，他用力地把被子整理平整，把四个角落铺平整了，把短边往中间折了起来，被子在他手里不听话，几次后才把两边对折好，这一下可以折方块了，同样的方法，把被子折了两下，终究有看到被子上的小猫了。徐子轩很兴奋，他一个劲地跟边上的小挚友说：“我会叠被子啊！瞧，我叠的。”那兴奋的样子我也为他感到欣喜。
分析评价：
《纲要》指出：幼儿要学****自我服务技能，培养根本的生活自理才能。徐子轩小挚友平日是奶奶带大的，什么事都是奶奶包办代替，这不进入大班后，才开头逐渐自己会穿衣服，有时还会把衣服穿反，鞋子和裤子也经常反穿，起床后也总是结果一个走出寝室。
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教导措施：
，自理才能应有哪些方面的提高，同时也反应孩子在幼儿园的处境，梦想家长在家也能让孩子自己动手，自己的事自己做，少包办代替。
，能自己的事自己做，并对孩子进步加以激励和断定。
【范文二】
查看幼儿:王xx
查看老师:张老师
查看事情:三倍数
查看地点:蒙氏教室
查看过程:这次的蒙氏自由工作时间，糖糖小挚友选择了三倍数的工作，她通过木块的大小查看倍数之间的规律。她先是取出的一块绿色木块放在工作毯。然后又取出两块大的绿色木块竖着挡在了大木块的前面。结果把那些小木块按大小依次摆放在绿色木块的上面，在摆放的过程中，她在不断的举行调换和对比。
欢察分析:幼儿在摆放的过程中通过查看，分析，对比来感知木块之间的关系。三倍数的工作可以培养幼儿倍数的概念，体验立方体的组合，让幼儿熟悉倍数之间的关系。
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【范文三】
查看目的：通过投放难度较小的拼图和变更已投放拼图的标记，了解幼儿是否能够耐久的举行拼图活动。
查看过程：
（一）宝宝一进区，就选择了新投放的拼图开头拼起来。刚开头一玩，宝宝就把有关联的图片一下拼了出来，剩下的图片不由使宝宝皱起眉头来，左试试，右比