文档介绍：要改变学生先改变自己
一天,某年级的几个学困生,.“你们愿意到办公室写作业吗？”“不愿意。”“那你们为什么不把作业写完呢?”“老师留的作业太多，还有些不会的.”“你们喜欢你们的要改变学生先改变自己
一天,某年级的几个学困生,.“你们愿意到办公室写作业吗？”“不愿意。”“那你们为什么不把作业写完呢?”“老师留的作业太多，还有些不会的.”“你们喜欢你们的老师吗?”“不喜欢，我们都喜欢你，你多好，下课还和学生们一起玩。”“老师，你怎么会那么多种游戏。你都不像是老师，很像学生的朋友。”“老师，我爸爸是你的学生,他说你教的可好呢。”“老师，当你的学生真幸福，既能多玩还能考好成绩。”“老师,？”“老师，你们班的学生都不怕你，。什么时候你也给我们上一节课呀”
作为老师，我们都希望学生朝着自己喜欢的目的开展，希望他们趁我们的心合我们的意,作为学生,他们又何尝不希望老师趁他们的心合他们的意呢？所以，我们应该理解学生所需，理解是爱的第一步，理解是爱的升华，每个学生都有被尊重、被理解的需要。作为老师应该朝着学生需要的方面开展。（精品文档请下载）
老师应该时刻为学生着想：学生在想什么?学生在做什么？学生为什么出现这种状况？
作为老师应更应是激情的创造者，对每个孩子的一生负责,爱就是用心去体会别人的心灵需要,把老师的需要内化成学生的需要。按需施教，不是所有的需要都满足，也不是迁就和纵容，应满足正当的需要，引导过分的需要，纠正错误的需要。老师必须寻请教育的规律，变被动教育为主动教育。
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老师的自我追求:让学生喜欢你的学科、让学生喜欢你的课堂、,我觉得让学生喜欢你的为人是最重要的,它是前面两个喜欢的根底。如何做个让学生喜欢的老师？（精品文档请下载）
1、有爱心、宽容心，严而有度。“没有爱就没有教育”。做老师的，要从学习、生活、思想等方面给予更多的关爱，用行动去感动他们，感染他们，自然能得到学生的喜欢和爱戴。老师要充分地相信和依靠学生,让学生感受到成长在和谐、在催人上进的班集体中感受到温暖。其次，在学生的教育中，要宽严适度，既不迁就放纵,也不急功求成。学生正处于成长发育阶段，难免犯有这样或那样的缺点和错误，，不能一味批评、指责,甚至体罚或变相体罚，这样势必伤害学生自尊心，严重的甚至导致学消费生逆反心理,以致有可能犯下不可挽回的错误.（精品文