文档介绍:护理焦虑症护理读书报告
【关键词】焦虑症护理
焦虑症又称焦虑性神经症,以焦虑、紧张、恐惧的情绪障碍,伴 有自主神经症状和运动不安等为特征,焦虑情绪并非由现实实际威胁 引起,紧张不安及恐慌程度与现实处境不相称。临床上分为广泛性焦 虑和惊恐护理焦虑症护理读书报告
【关键词】焦虑症护理
焦虑症又称焦虑性神经症,以焦虑、紧张、恐惧的情绪障碍,伴 有自主神经症状和运动不安等为特征,焦虑情绪并非由现实实际威胁 引起,紧张不安及恐慌程度与现实处境不相称。临床上分为广泛性焦 虑和惊恐发作。广泛性焦虑症是一种以缺乏明确对象和具体内容的提 心吊胆,及紧张不安为主的焦虑症,并有显著的自主神经症状、肌肉 紧张及运动性不安。患者因难以忍受又无法解脱,而感到痛苦。惊恐 发作是一种以反复的惊恐发作为主要原发症状的神经症。发作时的主 要表现为显著的心悸、出汗、震颜等自主神经症状,伴以强烈的源死 感或失控感,害怕产生不幸后果等。发作并不局限于特定的情景,其 有不可预见性。
一般资料收集整理焦虑症患者57例,其中女24 例,男33例,年龄最小18岁,最大48岁,平均年龄26岁,大专以 上文化程度15例,高中文化程度33例,高中以下文化程度9例。
、 焦虑、烦恼:经常提心吊胆,似乎将要发生不幸事件一样,遇事好往 坏处想;过分警觉,易惊,易激惹,注意力不集中;运动性不安:来 回走动,坐立不安,搓手顿足,颤抖、肌肉紧张;自主神经功能亢进, 出汗、口千、颜面潮红、尿频、尿急、心悸、胸闷、气促。惊恐障碍 发作时表现为不明原因的突然惊慌、恐惧、紧张不安、濒死感、窒息 感、压榨感、失控感、不真实感或大祸临头感,可出现心悸、呼吸困
难、胸闷、心前区压榨感、喉头堵塞感、头晕、出汗、不稳、便意频 频等。每次持续时间5~20分钟,很少超过1小时。可自行缓解。预 期焦虑,发作的间隙期常担心再次发作。求助和回避行为。发作时因 为恐惧常常求助急诊。
发作间隙期因为担心发作时无人帮助或“失面子”而不敢出门或 要他人陪伴,也有患者自认为在某些特殊的场合会犯病而回避一些场 所。。
2护理
、行为、表情并记录,注意了解病人的心理 活动和潜意识境界。加强心理护理,以支持和疏泄疗法为主帮助患者 了解疾病,消除疑虑。以沉着、冷静、坚定、简明扼要的方式与病人 沟通,助其减轻焦虑。将病人安置于安静的病室,避免与同种病人接 触,以免相互感染。
,可采用分散注意力的方法缓解症状。
对焦虑症状严重的患者,护士应陪伴,给患者安全感,倾听患者的主 诉,让患者有适量的情绪宜泄,主动与病人接触,倾听病人的抱怨、 挫折感、罪恶感等,并予以同情和理解,以防不良情绪影响身体健康。 必要时遵医嘱给抗焦虑药物帮助患者控制焦虑症状。患者严重焦虑时 应将其安置在安静舒适的房间,避免干扰病室及床单位要简洁,安全, 必要时设专人陪护。
,有意识地回避或隔离困扰; 借由自我认识、自我肯定及接纳别人,进而自我掌控情绪;培养正确
的生活理念,改变压力感受程度,寻求适当的支持系统,以减轻压力 负荷;学习以问题解决法,处理压力情境;指导病人使用肌肉松弛法, 例如协助