文档介绍：八年级语文上册《核舟记》教课反思
八年级语文上册《核舟记》教课反思
课《核舟记》。这是一篇说明事物的文言文，篇幅较长，难
点字很多，还有很多的长句。所以，在引入课堂后，先给了5分钟
生的自己状况，有区其余书写考语使学生在考语中能够知道自己的不足。同时自己也实时认识学生的学****状况，以便在指导中做到有的放矢。
五、参加教研、扬长避短
坚持参加校内外教课商议活动，不停吸取他人的难得经验，提高自己的教课水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教课识题。本学期，依据教研组的安排，听了本校同事的公开课，并经过参加商议和集体备课等活动，使自己从他人身上学到了好多有利的经验。
六、今后努力方向。
1、增强自己基本功的训练，课堂上做到精讲精练，采纳多种教
学手段吸引学生的注意，提高学生的学****的兴趣。重视对学生能力的培养，多同组语文教师学****经验。
2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。对学生多增强教育，教会学生怎样做人，怎样的敬爱同学、老师和家长。
3、抓住教材的特点，结合学生的实质状况，切中难点，掌握重
点，进行多方向、多层次的听闻读写训练。确实安排字词——阅读
——写作渐渐训练，促使学生语文能力的全面发展。
总之，自己一直用自己的心去教诲学生，用自己的情去培养学生。坚持以新课程的标准推行教课，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，倡导合作学****精神，指引学生从生活源泉中不停吸取发展思想和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学****的广阔天地。关于教课上的不足。今后我定会在教课中精益求精，以适应教育改革的新浪潮，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
第二篇：一年级语文期末教课工作总结
随着时间的流逝，片刻一学期又过去了。新课程进入我校已有一个学年了，它好像一股春风，为我们的教育注入了新机，也给我们带来了崭新的教课舞台。期末周边，回想这学期以来的教课工作，感觉真累，但也陪同着收获的快乐。
这学期以来，我依据期初拟定的课改方案有条不紊地展动工作。相互听课，认真听取同年段老师的建议，改进教课方式。如期做好工作总结，总结教课经验，把经验点滴投入教课中，充分发挥学生学****的主体作用。让学生在察看、猜想、研究、讨论、交流等过程中，获取所应掌握的语文知识，使语文学****活动成为一个生动爽朗的、主动的和富饶个性的过程。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。
在本学期的教课过程中，在学生展开自主学****的过程中，在学生情绪激动、忘情投入的时候，不免会有“喧华”的问题，可能会出现“我想我要我能我来做我还有我认
为”。这是，我都尽量不轻易否定学生的思想成就，不把自己的建议强加给学生。于是学生都能自始自终情绪高昂地参加整个教课过程，感觉到学****的快乐。在教与学的过程中，关于学生提出的不同样结论，若是讲得有道理，我都恩赐必然，让学生有时机坦陈自己的想法，尊敬孩子的思想成就，不轻易否定孩子在认真思想的基础上的答案。同时在学生进行发散思想的基础上，指引学生相互鉴别，把发散的思想再回扰起来，这样就有利于培养学生思想的系统性、谨慎性和深刻性。
总之，在这学期的教课过程中，自己一直坚持以新课程的标准推行教课，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，倡导合作学****精神，指引学生从生活源泉中不停吸取发展思想和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学****的广阔天地。但是还应该说的是在获得成绩的同时，也出现了教课上的好多不足，众多的学生是能够接受新课程的教育方式的。一小部分学生因为年龄上的差别，以及家庭教育的空缺，学****上就有点困难了，因此班级里就有了两个极端的现象。自然，今后我还会在教课中精益求精，以适应教育改革的新浪潮。
第三篇：高一语文期末教课工作总结
身处在瞬间万变的社会中,应该求创新,增强能力,安不忘危,无论你发展得多好,
高一语文期末教课工作总结
本学期担当高一(3)(4)两个班级的语文教课工作
素来本实在事求是、脚扎实地的工作原则
高一是高中学****的打基础的阶段
所以在研究教材
教课方法方面下了很大功夫
致力于提高语文教课的成绩
一、夯实基础
全面提高学生语文学****的兴趣培养语文学****的能力高一阶段对学生来说是个比较重要的期间特别是打下一个牢固的基础特别重要这对未来的高考作用是不能够或缺的基于这样的认识
我在教课中有意识的从最基本的字词句下手引领学生掌握基本