文档介绍：巴斯德征服狂犬病
“征服”是什么意思?
复****导入
1、请同学们回忆一下,《巴斯德征服狂
犬病》这一课主要写了什么内容?
2、默读课文,思考下列问题:
(1)巴斯德是怎样征服狂犬病的?
(2)什么是狂犬病,它有什么症状?
(3)巴斯德在给小男孩儿治疗的时候为什么犹豫?
细读感悟
读课文第二自然段,在文中找出介绍狂犬病对人类危害的句子。
狂犬病是流行于狗、猫、狼等动物中的一种疾病。人一旦被病畜咬伤,狂犬病毒就通过伤口侵入人体,经过若干天的潜伏期后便会发作,患者数日之内便会死亡。因为这种病毒破坏人的中枢神经系统,病患者幸免于死的极为罕见。它和鼠疫一样,曾夺去了无数人的生命,令人谈“犬”色
变。
从这两句话中可以看出什么?
细读感悟
巴斯德经过五年孜孜不倦的研究,终于研制出预防狂犬病的疫苗,并在狗身上试验成功。但是,疫苗是否适用于人体?从人体驱逐狂犬病魔的武器真的找到了吗?
“但是”是表示什么关系的词语?
这两句话在文中是什么句式?
本段在文中起了什么作用?
细读感悟
1、巴斯德望着这个全身有十几处伤口的孩子,不禁犹豫起来。
2、这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的。然而,今天,他生平第一次犹豫了。
巴斯德为什么会犹豫?
这两句之间有什么关系?说明了什么?
细读感悟
他能从死神手中夺回小梅斯泰尔的生命吗?
巴斯德终于征服了狂犬病!
这个问句的作用是什么?
这个感叹句又写出了什么?
细读感悟
在文中找出表现巴斯德的心情的句子,画出来,读一读,体会人物心情的变化。
犹豫——极度疑虑——焦虑万分——忧心忡忡——放心
细读感悟
1、你从巴斯德心情变化中体会到了什么?谈谈自己的感受。

2、巴斯德把自己的毕生精力和全部才智献给了科学研究事业。战胜狂犬病,是他对人类的重大贡献。
反馈总结
想想课文是按怎样的顺序讲述巴斯德征服狂犬病的,然后在下面的空白处填上恰当的内容。

巴斯德是法国著名的微生物学创始人
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战胜狂犬病是他对人类的最大贡献
巴斯德和他的助手发起对狂犬病进攻的原因
巴斯德在人体上试验狂犬病疫苗获得成功的艰辛过程