活动课(作文)——《放风筝》.ppt

文档介绍：国学经典
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放风筝
欢乐活动课
你会放风筝吗?
哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”,他拿着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线。等到他喊一声“放”,我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚,我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着,两只眼睛骨碌碌直转。
注意动作描写,要具体、生动
放风筝过程中的注意事项
事项一:注意场面描写
放风筝的人可真不少。他们三个一群,两个一伙,有的已经把风筝放上了天空,有的举着风筝正要放。天空中的风筝越来越多,热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……
事项二:抓细节找亮点
小狗和小猴开始放风筝了,小猴端端正正的举着风筝,小狗说:“小猴把风筝抛上去。”接着,小狗放了起来,风筝可听话了,不一会儿,就飞到了最高处,可是,一不留神,肥肥胖胖的哆啦A梦像喝醉了酒似的,打了一个滚,从天而降,更倒霉的是:小猴和小狗的风筝连续放了几次,都没有放上去,风筝如同不喜欢这天空似的。
放风筝喽!!!