文档介绍：6
微信小程序策划与运营
授课教师
专业(学科)
教学课题
小程序的企业应用案例(4)
学时安排
2学时(90分钟)
教学年级
所选教材
《微信小程序策划与运营》人民邮电出版社
一、学****目标
1、知识目标
1)房产6
微信小程序策划与运营
授课教师
专业(学科)
教学课题
小程序的企业应用案例(4)
学时安排
2学时(90分钟)
教学年级
所选教材
《微信小程序策划与运营》人民邮电出版社
一、学****目标
1、知识目标
1)房产类案例及其分析
2)探讨在该案例中小程序的应用方法及其优势
3)生活类案例及其分析
4)探讨在该案例中小程序的应用方法及其优势
2、能力目标
1)了解房产类和生活类行业的相关小程序应用案例并进行分析
2)能够结合第四章和第五章的知识,思考案例中小程序应用了哪些策划方式和运营推广方式
3、德育目标
1)提高学生的创新意识和创业精神
2)增强学生学****自信和主动性
3)培养学生运用所学知识分析现实问题的能力
二、学****重点及难点
学****重点:了解房产类和生活类行业的相关小程序应用案例并进行分析学****难点:思考案例中小程序应用了哪些策划方式和运营推广方式
三、教学问题预测
1、学****过程中学生可能存在倦怠情绪、积极性不高
2、学生缺乏独立思考和解决问题的主动性
3、课堂内容过于单一
四、教学问题解决方案
1、引入课堂测验以及平时分制度
2、教师在课堂中应随时给学生反馈,引导学生不断反思
3、教师广泛使用多媒体教学手段和课外资源,从而增强课堂吸引力,加速学生认知过程,促进其认知深化
五、学****者特征分析(教师填写)
学****特点:
6
学********惯:
交往特点:
六、教学资源
1、教学PPT
2、参考资料
《微信小程序:产品+运营+推广实战》牛建兵,清华大学出版社,2017年9月
《微信小程序开发入门精要》李宁,人民邮电出版社,2017年5月
《Java语言导学(原书第6版)》董笑菊、薛建新、吴帆,***出版社,2017年7月
3、班级微信群
七、预****成果展示
项目实践:画出本节课思维导图
八、教学项目(任务)设计
1、阅读P151-P156,了解房产类和生活类行业的相关小程序应用案例并进行分析
2、应用思维导图掌握本节课大致内容
3、引导学生思考生活中是否碰到过房产类行业或生活类行业的相关案例?举例说明
4、将第四章和第五章的内容贯穿到本节知识点中,加深学生对所学知识的巩固和新知识的理解
九、教学结构流程的设计
教学环节
学****目标
教学内容参考导语
教法学法项目任务
设计意图教学资源
时间
6
前节回顾
德育目标
2
大家好,上节课我们了解并分析了餐饮类和物流类行业的相关小程序应用案例。
麦当劳是全球大型跨国连锁餐厅,主要售卖汉堡包、薯条、炸鸡等等快餐食品。现阶段麦当劳正在全面推进“”餐厅升级体验,整合无现金支付,自助点餐系统,送餐到桌等元素,为顾客提供数字化、个性化和人性化的产品和服务。
“i麦当劳”小程序主要功能是点餐功能、储值功能、会员管理、品牌理念。
“i麦当劳”小程序作为餐饮类优秀案例之一,有两个值得学****的地方:布局多入口,强化核心功能;加入“礼品卡”,实现“双重借力”
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