文档介绍：留守儿童普遍存在哪些问题
在现实的生活中,有这样一群孩子,他们的生活缺少阳光、雨露,伴随他们的只有孤独和寂寞,他们就是“留守儿童"。是一个特殊的群体,以父母一方或双方不在身边,他们的学习、生活、安全、安康等方面受到严峻地挑战。
一、留留守儿童普遍存在哪些问题
在现实的生活中,有这样一群孩子,他们的生活缺少阳光、雨露,伴随他们的只有孤独和寂寞,他们就是“留守儿童"。是一个特殊的群体,以父母一方或双方不在身边,他们的学习、生活、安全、安康等方面受到严峻地挑战。
一、留守儿童普遍存在着这样的问题:
1、家庭对留守儿童的教育意识淡薄。
父母是儿童成长的第一任老师,家庭教育是伴随孩子的终身教育。因此,家庭教育对孩子行为、心理安康、道德观念和智力开展将起着决定的因素。但在调查中发现,,文化程度不高,有的是文盲和半文盲,家庭教育意识模糊,大多偏于溺爱,以生活照顾为主,且知识、才能上难以承担对孩子的道德培养和学习辅导的任务。二是父母和留守子女沟通少,缺乏亲情上的交流,对孩子的成长漠不关心,放任自流,,孩子吃得饱、穿得暖就行了,缺乏对留守儿童精神上的鼓励、,父母认为教育是学校的事、老师的事,孩子能否安康成长直接取决于学校和老师,事实上成为孩子学习、身心开展的旁观者。 (精品文档请下载)
2、学校对留守儿童的教育措施不力.
近年来,随着教育体制改革的不断深化,探究出一系列行之有效,能适应新时期学校教育的方法和措施。但在调查中发现,对留守儿童的教育方面还存在一定的缺乏。一是外出打工人员对孩子的教育过于依赖学校教育,但学校教育由于学生多,教学任务重,老师没有精力,心有余而力缺乏,对留守儿童的心理关爱难以顾及。二是留守儿童的父母长期在外,学校老师和家长的沟通难度真大,有时半年甚至一年难见留守儿童父母一面,很难反映孩子在学校的真实表现和存在的问题,,很难在学习上、生活上给留守儿童更多的关心和保护,并针对性给留守儿童提供良好的学习环境和教育环境.
(精品文档请下载)
3、社会对留守儿童的教育关注不够。
近年来,社会上的一些不良风气现象严重,对缺乏父母关爱,并在成长中留守儿童的思想上受社会不良风气的影响,心理、生理受到不同程度的扭曲。一是农村社会教育薄弱,教育资源缺乏,教育观念陈旧,不能有效地弥补缺乏父母关爱的留守儿童的缺乏;二是一些娱乐场所缺乏有效管理,在互联网、电视、书刊等文化传播媒体中,庸俗、低劣、暴力、色情等腐蚀内容屡禁不止,对缺乏父母关爱、亲情关爱的留守儿童具有腐蚀性和诱惑力 (精品文档请下载)
二、对策及建议
1、政府要建立关爱留守儿童的长效机制。建议设立关爱留守儿童基金,政府每年安排一定资金用于关爱留守儿童工作,。同时,村及社区党组织要积极主动参和到关爱留守儿童工作中来,充分发挥自身的作用。
(精品文档请下载)
2、学校要积极落实教育监管、心理疏通等措施。目前,留守儿童