调整表格.doc

文档介绍：第八课调整表格
教学目的:
1)知识和技能:
学生初步掌握拖动调整表格和菜单调整表格的两种方式;掌握设置表格边框和底纹;知道用字体、字号、粗细设置和文字的摆放等方法可以使表格更加美观。知道美化表格的一些常识。(精品文档请下载)
2)第八课调整表格
教学目的:
1)知识和技能:
学生初步掌握拖动调整表格和菜单调整表格的两种方式;掌握设置表格边框和底纹;知道用字体、字号、粗细设置和文字的摆放等方法可以使表格更加美观。知道美化表格的一些常识。(精品文档请下载)
2)过程和方法:
培养学生搜集信息处理信息的才能,培养学生自学才能和发现问题,解决问题的才能,养成良好的学********惯。
教学重、难点:
1、用鼠标拖动的方式和用菜单调整的方式调整表格大小、行高、列宽。
2、表格大小、行高、列宽的菜单调整过程中,“表格属性”对话框中
各选项卡的设置
教学过程:
一、引入新课.
小组讨论:(出示上节课制作的统计表)上节课我们制作的安康统计表美观吗?你觉得可以在哪些地方进展改进和调整?(精品文档请下载)
小学生安康状况调查统计表
调查结果
姓名
是否近视
是否挑食
有无龋齿
每天锻炼时间
小张
否
否
有
20分钟
小李
是
是
无
50分钟
小王
否
否
无
90分钟
小刘
否
是
无
30分钟
统计结果
小组人数
近视人数
挑食人数
龋齿人数
平均锻炼时间
4
1
2
1

分小组进展讨论,并汇报。
接下来,我们再来看另一张表,你喜欢哪一张,为什么?这两表格有什么不同的地方?在学生充分讨论以后,揭题《调整表格》
(精品文档请下载)
二、新课教学
任务一:调整表格行、列宽度
老师活动
学生活动
要求学生根据教材39页进展操作调整表格。
动手实验。并在教材中记录下实验结果
(一)学****拖运调整方式。
1、将表格的第1列和第2列变宽些,你有什么好方法吗?争夺“聪明奖”(可借助书本)。
1、学生自学教材后,几个学生演示拖动调整的操作方法。
2、学生练****拖动调整表格的方法:
2、学生演示,如有不够老师稍作补充。
将表格的第1、2、8行变宽些。
(二)学****菜单调整的方法:
1、调整行高和列宽。
2、出示考考你:
你能将表格的第二行调整为1厘米高,第四行设为2厘米高,并且第三列设为3厘米吗?
师补充注意要点。
对表格进展整体调整。
1、学生学****菜单调整方式,完成行高和列宽的设置。(借助书本,同学之间互相帮助,可以分开座位去找自己的好伙伴帮助,也可以请老师帮助。)
2、3-4名学生上台边演示讲解。
3、学生练****br/>任务二:调整文字字体、字号、对齐式
老师活动
学生活动
(一)设置文字格式及文字摆放。
1、。重点引导学生发现表格文字的九种对齐方式。
1、学生采用自己喜欢的学****方法学****文字格式和文字摆放的操作。(可以借助书本独立完成