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郭家丽读后感1.doc

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文档介绍:一本好书终生财富
歌德说,读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。昨天我拜读了《做一个聪明的老师》这本书,对伟人的这句话有了更深化的理解。书里面许多精彩语句深深吸引我,我一边读,一边思索自己的教育教学行为,书中的很多知识让我受益匪浅。
“老一本好书终生财富
歌德说,读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。昨天我拜读了《做一个聪明的老师》这本书,对伟人的这句话有了更深化的理解。书里面许多精彩语句深深吸引我,我一边读,一边思索自己的教育教学行为,书中的很多知识让我受益匪浅。
“老师的爱是一种关心,一种关切,一种理解,一种宽容,一种帮助,老师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的,比爱更重要的是尊重.”——这是我读后感触最深的一点。(精品文档请下载)
在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,可以站在他们的角度去体验他们的内心感受,。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,,我看到学生红领巾没有戴正,我会提醒他系好或帮他们系好,有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,有人播送操动作不到位,我会在课间操后叫他们做好,学生感受到老师对他的关心和保护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学****中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最根本的工作,其实这正是一个班主任爱心的详细表达。作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学****身心的安康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学****退步的,考试发挥不好的;有困难的;、鼓励、教育他们,不断和他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还获得了他们的信任。在学****上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身上下、智力好坏定亲疏,,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。
(精品文档请下载)
“教育的本质不是管理,而是帮助和交流”-—这句话我深有体会.
记得“元旦”庆贺会正热闹地进展着。安排本班小演员做好演出的准备后,我回到班级队伍里,拉了张椅子顺势坐在了第一排。,脸上露出了淡淡的笑容。我脑中马上闪现一个念头-—---此时正是接触她、和她交朋友的好时机。要知她平时可不好接触。她轻易不和别人说话,下课后只和班级文静一族的另一女生莉莉玩;上课从不积极发言,被迫发言,声音小的如蚊子哼;从没听她大笑过。她来到这个班,我就发现了她的“静”,好想找时机促动她一下,让她开朗些,把内心敞开,多和伙伴接触,多参和各向活动,让天真尽情释放。于是我友好的凑了过去,面带笑容地拉近乎说:“听说你妈妈是个老师,是吗?"没想到,听了我的话,她的笑脸一收,眼泪竟含在眼眶里了。我赶紧解释:“老师没别的意思,只是想知道她是不是和我一样教书,我说不定会向她讨教一二呢!糟糕,我的这番话,非但没有消除她的不安,反倒引来了她的泪水。这下我可是有点惊慌失措了。回想自己的话没有什么不当之处,双手握住她的手,一连声

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