文档介绍：《七颗钻石》教学设计
教学目的
:有感情朗读;能复述故事;概括探究课文主旨;培养想象的才能。
:自主、合作、探究;课件辅助教学;一课时。
3。情感态度价值观:体会爱心的神奇力量,列举有爱心的人和事,激《七颗钻石》教学设计
教学目的
:有感情朗读;能复述故事;概括探究课文主旨;培养想象的才能。
:自主、合作、探究;课件辅助教学;一课时。
3。情感态度价值观:体会爱心的神奇力量,列举有爱心的人和事,激发他们对待生活要充满爱心.
教学过程:
(一)导入新课:同学们,当我们仰望夜空时,会看见什么?
会想到什么?
天上的每一颗星星都寄托着人们美妙的愿望,他们的背后都有一个美丽的故事。(出示课件图片)在那正北方,有排列成斗形的七颗星,闪闪发光,它指示着前方,这就是大熊星座,又叫北斗星。同学们,你们可知道这七颗晶亮的,玲珑剔透的星星是怎样来的吗?
介绍大熊星座的来历:古希腊神话传说.
(二)整体把握:
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(课件提示重点句子,注意加红色的词语;考虑本文讲了一个怎样的故事?)
。这是写一个干旱之年,一个小姑娘为母亲找水,小姑娘和母亲让水的感人故事。
(三)课文探究:
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空木水罐-—有水木水罐——银水罐——金水罐——跳出了七颗很大的钻石,从里面涌出了一般宏大的清澈而新颖的水流。
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爱心
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提示:小姑娘为母亲找水、给小狗喝、给过路人喝。表达“爱心"的主题.
小结:大熊星座真的是这样来的吗?作者