文档介绍：中班地区活动教学设计大全
中班地区活动教学设计大全
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中班地区活动教学设计大全
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【篇一:幼儿园小班游戏地区教学设计】
活动名称:图书区《惯例培育》
活动目标:
1、培育幼儿初步的阅读****惯,学中班地区活动教学设计大全
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【篇一:幼儿园小班游戏地区教学设计】
活动名称:图书区《惯例培育》
活动目标:
1、培育幼儿初步的阅读****惯,学****翻阅、摆放书本的方法。
2、让幼儿体验念书的乐趣。
资料准备:
各种书本、坐垫、图片等。
活动指导:
1、教师介绍地区规则,幼儿进区摆放进区卡,找到适合的地点,找自己喜
欢的书。
2、指引幼儿学会正确的取、放书本,知道书本的摆放地点。
3、指引幼儿认识书的封面、尾页等,指导幼儿正确的翻书方法(一页一页
的翻)。
4、指导幼儿在看图时要小声说话,不要打搅他人。
5、察看幼儿在活动区的兴趣、情绪和活动的表现,对活动中幼儿进行适合
的指导。
6、活动结束时,提示幼儿将书摆放齐整,培育幼儿优秀的惯例****惯。
7、对幼儿的活动进行评论,夸奖恪守地区惯例的幼儿。
活动反省:
活动名称:美工区《学****涂色》
活动目标:
1、对美术活动感兴趣,愿意参加此活动。
2、懂得用各样漂亮的颜色进行涂色。
3、掌握用油画棒涂色的方法。
活动准备:
油画棒、画好水果图案的涂色卡
指导重点:
1、指导幼儿进区游戏规则,提示幼儿涂色时所要注意的问题。
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2、提示幼儿注意卫生以及握笔的方法。
3、教师指导幼儿正确的涂色方法,并鼓舞幼儿勇敢的用色。
4、教师对能力较为单薄的幼儿进行独自指导。5、活动结束后提示幼儿要将物件归类摆放齐整。活动反省:
活动时间:2012年9月活动班级:小班活动名称:生活区《摆扣子》
活动目标:
1、喜爱参加游戏活动,愿意着手进行操作。
2、能依据不一样的数字进行摆放钮扣。
3、学****一一对应。
活动准备:
自制衣服,钮扣,1~4的数字卡片。
重点难点:学****一一对应。
指导重点:
1、幼儿自由研究玩扣子,培育对数字的感兴趣并认识不一样的数字。
2、学****一一对应。利用教师提出的资料进行摆放,初步学****一一对应。
3、依据自己的意向在衣服上摆放钮扣,并依据钮扣的数目找寻相应的数字。
4、鼓舞幼儿在活动中进行合作游戏。
活动反省:
活动时间:2012年9月活动班级:小班地区名称:数学区《套圈圈》
活动目标:
1、初步试试体验数字与物体数目之间的关系。
2、激发幼儿对数学活动的兴趣。
活动准备:
自制的不一样颜色的管状底座、各色圈圈、数卡重点难点:
请幼儿按颜色、数目在自制管状底座上按颜色套圈。
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指导重点:
1、能依据颜色将指环套在相应颜色的自制管状底座上。
2、学****按数卡,在自制管状底座上套入相同数目的指环。
3、试试着在自制管状底座上套入多于1个的指环。
4、教师可指引幼儿将指环套在自己的手上,以训练其双手的协
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同能力。
5、对数学能力较强的幼儿能够增添难度。
反省:
活动时间:2012年9月活动班级:小班活动名称:角色游戏《娃娃家》(一)
活动目标:
1、鼓舞幼儿友善地和伙伴进行游戏。
2、指导幼儿选择自己喜爱的角色进行游戏。
活动准备:
创建家的环境、洋娃娃、炊具等
活动过程:
一、开始部分
请幼儿观光“家”的环境,看看家里都有什么?
二、基本部分
1、发问:小朋友的家里都有谁?他们在家的时候分别都喜爱干什么?当家里来了客人爸爸妈妈是如何款待的?(请幼儿踊跃讲话)
2、师:此刻我请幼儿饰演爸爸妈妈和娃娃玩娃娃家的游戏。鼓舞幼
儿按自己的意向选择角色。
3、提出游戏要求:
(1)玩具要轻拿轻放,不争抢玩具。
(2)来了小客人要有礼貌并热忱款待。
4、幼儿分角色游戏,教师指导幼儿展开游戏。
三、结束部分
游戏结束整理资料。简单评论幼儿游戏的状况。
【篇二:中班地区活动教学设计
2013】
中班地区活动教学设计2013
科学地区活动设计:自制泡泡水吹泡泡
活动目标:
⒈勇敢试试和研究,选择适合的资料调制泡泡水。
⒉试用不一样形状的工具吹泡泡,感知泡泡的大小、形状和色彩。
资料准备
⒈不一样形状的吹泡泡工具(自制的,用细铁丝弯成各样形