文档介绍：中班新年美食教学设计
中班新年美食教学设计
1/6
中班新年美食教学设计
中班新年美食教学设计
【篇一:幼儿园中班新年教学设计——过年咯(美工)】
延长活动
:(一)导入情形师:小朋友们再过一段时间,我们就要过新年中班新年美食教学设计
中班新年美食教学设计
1/6
中班新年美食教学设计
中班新年美食教学设计
【篇一:幼儿园中班新年教学设计——过年咯(美工)】
延长活动
:(一)导入情形师:小朋友们再过一段时间,我们就要过新年了,你们快乐吗?小结:难忘的事情好多,我们一同
出去玩,一同学本事,一同吃饭睡觉。(二)联想沟通师:发生了这么多的事情,那你在幼儿园里交到好朋友了吗?师:她是谁呢?
为何说她是你的好朋友呢?师:好朋友在一同很高兴,那立刻要过年了,那你们怎么办呀?小结:王老师从前过年的时候,好朋友们想了一个方法,过年的时候送了我一张卡片,上边画了很美丽的烟花,还写了好多节日的话。每当我想他们的时候我就把卡片取出来,看一看,给他们打个电话。他们也会给我打个电话约我一同玩。
(三)实践操作师:你们想不想一同试一试看,自己做卡片作为礼品送给自己的好朋友呢?师:那王老师为小朋友们准备了一些资料,你们能够自己选择,而后画上你喜爱的东西。师:可是王老师有一个要求喔,你做的必定要让他人一看就知道是你做的喔?想一想方法吧。(四)延长活动师:做完了此后,请把你的卡片送给你的好朋友?好不好?师:两个好朋友能够坐在旁边一同看卡片,商议一下此后怎么联系。师:没有做完的小朋友也不要焦急,我们等区角活动的时候持续做。活动结束。
【篇二:新年好教学设计】
活动目标:
1、让幼儿在熟习歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上,学习自编简单的身体动作。
2、指引幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
中班新年美食教学设计
中班新年美食教学设计
2/6
中班新年美食教学设计
3、培育幼儿的创建力和合作精神。
活动准备:
1、一些打击乐如:腰鼓,录音机,钢琴。
2、教师预先部署好教室带过年的氛围。
活动过程:
一、复习
1、发声练习:
2、律动练习:
二、导入活动
1、教师让幼儿察看活动室,
教师发问:小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀?
幼儿:有灯笼和春联
师:为何?我们如何来庆贺新年的到来?
幼儿:我们能够唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容:为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边抚琴一边范唱一遍,小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆贺新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱,要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启迪幼儿自编节奏动作。
1、教师发问:小朋友,你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手,拍两次脸:拍一次手,拍两次腿:跺挨次脚,拍两次肩等等)
2、幼儿听教师抚琴《新年好》合着拍子的节奏,自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》,大家做示范表演。五、指引幼儿进行打击伴奏
1、让导幼儿试试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏,如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。
中班新年美食教学设计
中班新年美食教学设计
3/6
中班新年美食教学设计
2、将手持腰鼓棒,腰挂腰鼓乐器