大班社会文明礼仪活动：《升旗礼仪》.docx

文档介绍：大班社会文明礼仪活动:《升旗礼仪》
活动目标:
,敬重国旗的情感。
,脱帽行注目礼,眼睛看着国旗,严厉 不嬉笑。
。
重难点分析:
重点:知道升旗时,脱大班社会文明礼仪活动:《升旗礼仪》
活动目标:
,敬重国旗的情感。
,脱帽行注目礼,眼睛看着国旗,严厉 不嬉笑。
。
重难点分析:
重点:知道升旗时,脱帽行注目礼,眼睛看着国旗,严厉 不嬉笑。
难点:在现实生活中根据升旗礼仪严格要求自己。
活动预备:
物质预备:课件
心理预备:幼儿的生活阅历
活动过程:
一、导入
通过让幼儿叙述自己在幼儿园升旗的时候是怎样做的为切入点,从而引出今日"升旗礼仪'的主题。
提问:"小伴侣们,在幼儿园每周一的早上我们都要参与的集体活动是什么?你是怎样做的?'
二、绽开
,为幼儿叙述升旗礼仪。
(1)向幼儿展现学校生升旗仪式中不同阶段的图片,让幼儿观看他们是怎样做的。
提问:"他们在做什么?你和他们做的一样吗?他们是怎样做的?'
(2)向幼儿叙述升旗礼仪。
指导语:"小伴侣们,你们从哥哥姐姐升旗仪式中学到了什么?'
小结:升旗时,脱帽行注目礼,眼睛看着国旗,严厉 不嬉笑。
,观看升旗。
通过放国歌,与幼儿一起模拟升旗仪式,鼓舞幼儿根据升旗礼仪要求自己。
三、结束
活动延长:坚持参与幼儿园的升旗仪式,在升旗中能根据升旗礼仪去做