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疫情开学校长发言稿
开学教师大会校长发言稿篇一 各位老师:大家好! 度过了轻松、高兴的署假生活,我们又满怀喜悦地重返校园,又见到了可亲、可敬、心爱的同志们,我们又将满怀信仰地迎接新的学年。
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疫情开学校长发言稿
开学教师大会校长发言稿篇一 各位老师:大家好! 度过了轻松、高兴的署假生活,我们又满怀喜悦地重返校园,又见到了可亲、可敬、心爱的同志们,我们又将满怀信仰地迎接新的学年。在这里,首先让我代表学校领导对大家回到学校,又将持续在一起战斗表示深深的祈福和良好的祝愿:祝大家在新的学期里工作顺遂,身体健康,万事如意! 过去的学期既是我们播洒汗水和心血的学期,又是我们工作取得丰硕成果的学期;又是在稳稳当当中迈进。在这里,对在过去一年中通过自己的艰辛付出,在各自工作岗位上取得优异劳绩,做出付出的各位老师表示我最诚实的感谢。
老师们,新的学期,我们面临的问题很大,也很严峻,对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。由于只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学校的教学工作才能稳定和有所进展。
当然,我们也务必清楚地熟悉到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力,也务必清楚地熟悉到学校在教学管理过程中依旧存在大量不适应形势进展需要的冲突和问题:1、教学质量整体还不够梦想;2、新时期德育工作针对性实效性不强;3、教师素质参差不齐、片面教师教学质量低下;4、一些教师对学生教导缺乏细心、急功近利的思想和做法较严重;5、一些教职工工作主动进取精神不高、存在混日子思想;6、个别教师重个人利益,轻师德修养,不顾全大局不按照领导;7、畏难心绪对比重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都容许做,有冲突有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安置变成了工作“谈判”、工作“交易”,有时甚至变成了上级苦求下级的过程;9、教导科研校园文化空气不高、科研工作仍停留在外观,课改测验步伐太慢、胆子太小、成效不高,等等。这些冲突和问题假设得不到很好的解决,不仅会拉大我们与先进学校之间的差距,而且将会给学校今后教学的可持续进展带来很不利的影响。
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新的学期,我们既面对困难和压力,也面对机遇和挑战,这就要求我们都要着眼未来,着眼长远,培养一种未雨绸缪,见微知著的才能和才干。现在,我们已经进入了一个学****型社会,面对日新月异的新形势和千变万化的新处境,全体教职工都要勤于学****擅长学****把学****作为增长学识和才干的重要途径,与时俱进,不继进取,锐意创新,在否决自我的过程中超越自我。只有这样,才能永立潮头,不断达成新的更高的境界。
为了落实我校的进展目标,实现我校的办学宗旨,我们要把自己工作当做事业来做;努力做到全面提升教导教学质量,培养出高素质的学生。在这里,我从三个方面谈。
第一,和谐共处,具备健康向上的心态。
首先,要用和谐管理调动教师的工作积极性。和谐应建立在领导和教师、教师和教师的相互宽容这一平台上,要知道能相互宽容的人才敢说真话,做实事,出劳绩,能相互宽容的人才可能长期久处。在新学期的管理上,从刚性上谈,各处室要狠抓管理和落实,按照学校精细化管理要求,一方面事事有人抓,时时有人管;另一方面,事事有规可依,时时有章可循。从小事抓起,从轻微做起。从柔性上来说,能提倡的便不会硬性规定,能解决问题的也不会死搬硬套走形式,能帮老师分忧的便会义不容辞。
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精细化与人性化是辨证的统一,没有制度为根基的人性化是没有底线的人性化,无异于放任自流,听之任之,但当我们的老师假设把学校当成自己的家,有了责任意识后,制度也就没有什么作用了。在依法依规、坚持原那么的根基上,把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、进展的需要结合起来,以公允的信念创造各尽所能、各得其所的鼓舞和调配机制。与此同时,务必创办团结和谐的干伍。年级组长以上的干部要专心落实学校“六五四三二一”干部管理要求,加强个人修养,识大体、顾大局,大事讲原那么、小事讲谦让,以工作和事业为重。
在领导班子内部要加强民主集中制创办,发挥每个成员的聪明才智,实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。在工作管理上要谨防四怕;一怕不抓,二怕不实,三怕不力,四怕不久。要求缓办的常思,急办的迅时,难办的设法。坚决杜绝不思工作、办事拖拉、丢三忘四的失职行为。其次,要用和谐的心态来对待工作和学****良好的心态是构建和谐人际关系与和谐工作关系的必备条件。良好的心态源于对工作生活的喜欢,要做好自己的工作,首先要有足够的士气,热心负责的态度,勤奋努力的精神,这样才可能得到同事的敬爱,而同事的敬爱又会将自己真正地融如到集体中。其次,要懂得利用机遇,勇于