文档介绍：去太原听大师讲课心得体会
师在问题的设置上不但言简意骇,而且寓于情感,形象直观,擅长把抽象的概念详细化,枯燥的学问趣味化,并依据学生的实际状况,留意问题的难度和梯度。激发了学生学****的积极性,提高了课堂教学的效率。下面就是带来的去太原听大师
去太原听大师讲课心得体会
师在问题的设置上不但言简意骇,而且寓于情感,形象直观,擅长把抽象的概念详细化,枯燥的学问趣味化,并依据学生的实际状况,留意问题的难度和梯度。激发了学生学****的积极性,提高了课堂教学的效率。下面就是带来的去太原听大师讲课心得体会,盼望能帮忙大家!
去太原听大师讲课心得体会1
星期六,我到太原师范学院听了多位****的讲课,领会了****的风采,感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的学问力气;感受到他们对学生身心进展以及语文教育了解之广、钻研之深。首先,这几位****的课,展现了教育教学改革的新视点,这次所听的几节课较好地将网络技术作为学生的认知工具整合到学科中,促进了课堂教学的变革,同时,也提示了我们,在当前肯定要更新观念,认清课改目标,紧跟改革步伐,才不会落伍。其中印象最深刻的是三位****课后的阅历沟通.
祝禧教师的新——新理念,她对每一节课的设计都有独到之处,不步人后尘,不因循守旧,不照搬别人的教案,不复制别人的思路,工作总结范文努力把课讲出新意,在某些方面有所突破,能引起同行们产生学****仿效的欲望。她新的理念表达先进的教育教学思想。不同的教学理念,会带来不同的教学设计,取得不同的学****效果。她认为教师的教育观念打算着教师的行为,教师教育观念转变是有效地进展课堂教学的关键。教师注意激发学生的学****积极性,向学生供应充分从事语文活动的时机,帮忙她们在自主探究和合作沟通的过程中真正理解和把握根本的语文学问与技能、语文思想和方法,获得广泛的语文活动阅历。充分敬重学生是语文学****的仆人,教师是语文学****的组织者、引导者与合。--即表达构思新奇,有用高效的教学思路。同样的教材,同样的学生,同样的40分钟,同样的教师,由于教学设计思路不同,教学效果却大不一样。新手段——即重视现代化手段的运用。近年来,多媒体计算机又进入课堂,运用多媒体计算机帮助教学,能较好地处理好大与小,远与近,动与静,快与慢,局部与整体的关系,能吸引学生的留意力,使学生形成鲜亮的表象,启迪学生的思维,扩大信息量,提高教学效率。可
以说,现代教学技术和手段的推广使用为教学方法的改革进展开拓了宽阔的天地。
赵景瑞教师的趣——趣——就是激发学生的学****兴趣。我们都知道兴趣是最好的教师,孔子也曾说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。由此可见,培育学生的学****兴趣,让学生在开心的气氛中学****是调动学生学****积极性,提高教学质量的至关重要的条件,也是减轻学生过重负担的根本措施。学生有了学****兴趣,学****活动对他们来说就不是一种负担,而是一种享受,一种开心的体验,学生会越学越愿学、越爱学。
去太原听大师讲课心得体会2
感受****教学的魅力曾经看过这样一段话:****是大树,能改善一方环境,且在枝叶间闪动精彩。最重要的是,****启发了我们,课堂是个有魅力的地方。2022年3月23——24日,这两天我有幸参与了“****大课堂”的讲课说课活动,使我深受震撼,让我领