文档介绍：小学科学课程核心素养
小学科学课程核心素养
1
小学科学课程核心素养
小学科学课程的基本理念是以研究为核心,以培育学生科学修养为主旨的科学启发课程。所以,小学科学课程应以研究为基础,指引学生培育优秀的科学****惯,是向学生进行科学研究的小学科学课程核心素养
小学科学课程核心素养
1
小学科学课程核心素养
小学科学课程的基本理念是以研究为核心,以培育学生科学修养为主旨的科学启发课程。所以,小学科学课程应以研究为基础,指引学生培育优秀的科学****惯,是向学生进行科学研究的一种手段,是以从培育学生科学****惯出发向学生进行科学启发教育。小学科学教育向来处于一个比较重要的地位,其核心目标就是帮助学生形成优秀的科学修养,教会学生用踊跃的态度理性地、脚踏实地地对待生活,解决生活实质中碰到的各样问题,培育学生勇于研究的科学精神。
一、培育学生研究能力的方法
,促进学生动脑筋想问题问题是惹起思想
的动因
巧设阻碍或矛盾,促进学生想方法解决问题
发挥现代教育技术优势,加深对所研究知识的理解
使学****目标成为学生的内在需要
供给有构造的研究资料,为学生研究活动创建条件
利用踊跃评论,形成优秀的研究****惯二、科学的核心修养详细表现:
个体在学****理解、运用科学知识和技术等方面表现
小学科学课程核心素养
小学科学课程核心素养
2
小学科学课程核心素养
的价值标准、思想方式和行为规范。
崇尚真知。要点是学****科学技术知识和成就;掌握基本的科学方法;有真谛眼古人人同等的意识等。
理性思想。要点是尊敬事实和凭证,有实证意识和谨慎的求知态度;理性求实,逻辑清楚,能运用科学的思想方式认识事物、解决问题、规范行为等。
勇于研究。要点是有不屈不挠的研究精神;可以提出问题、形成假定,并经过科学方法查验求证、得出结论等。
在教课中,教师要以学生为