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高中生物必修三神经调节知识点总结.pdf

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高中生物必修三神经调节知识点总结.pdf

上传人:小辰GG 2022/9/9 文件大小:622 KB

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高中生物必修三神经调节知识点总结.pdf

文档介绍

文档介绍:一、神经调节的结构基础和反射
1、神经元的结构和功能
(1)结构:细胞体和凸起(轴突和树突)
(2)功能:接受刺激、产生兴奋、传导和传递兴奋
有些神经元具有内分泌功能,如:下丘脑的某些细胞可产生抗利尿激素、促激素释放激素等
2、反一、神经调节的结构基础和反射
1、神经元的结构和功能
(1)结构:细胞体和凸起(轴突和树突)
(2)功能:接受刺激、产生兴奋、传导和传递兴奋
有些神经元具有内分泌功能,如:下丘脑的某些细胞可产生抗利尿激素、促激素释放激素等
2、反射
(1)概念:在中枢神经的参与下,人体对内外环境变化做出规律性应答
(2)类型:非条件反射和条件反射
(3)发生条件:反射弧的完整性,适宜的刺激,具有神经细胞的多心的动物
反射是神经调节的基本方式,结构基础是反射弧
3、反射弧的结构和功能
(1)感受器:接受一定刺激后产生兴奋
(2)传入神经:传导兴奋至神经中枢
(3)神经中枢:对传入的信息进行分析和综合
(4)传出神经:传导兴奋至效应器
(5)效应器:
组成:传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体
功能:对刺激做出应答①一个反射弧至少需要两个神经元:感觉神经元和运动神经元。
②一个反射弧组成的神经元越多,形成的突触越多,完成反射的时间就越长。
③刺激感受器或传出神经,信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应,但刺激前者产生的效应可以称做反射,
但刺激后者产生的效应就不能称为反射,即反射活动的进行必须经过完整的反射弧。效应器产生的效应可以称做机
体对刺激做出的反应,而只有经过完整反射弧的反应才能称为反射。
④反射弧只有保持其完整性,才能完成反射活动。反射弧完整,还需有适宜刺激才能发生反射活动。
⑤具有神经系统的多细胞生物才有反射,植物和单细胞生物没有反射。
二、兴奋在神经纤维上的传导
1、兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞,感受外界刺激后,由相对静止状态变成显著活跃状态的过程,即
动作电位的产生过程。
2、兴奋的产生和传导的机制
(1)兴奋:指动物体或人体内的某些组织或细胞,感受外界刺激后,由相对静止状态变成显著活跃状态的过程,
即动作电位的产生过程。
传导形式:信电号,也叫神经冲动
(2)传导过程(3)特点:双向传导(在神经纤维上的传导)
兴奋产生和传导过程中Na+、K+的运输方式分析
①静息电位产生时,K+由高浓度向低浓度运输,属于协助扩散
②动作电位产生时,Na+的内流需要载体蛋白,同时由高浓度向低浓度运输,属于协助扩散
三、兴奋在神经元之间的传递
1、结构基础——突触
(1)突触的结构
①突触前膜:轴突末端膨大的突触小体的膜
②突触间隙:突触前膜和突触后膜之间的缝隙,其内液体属于组织液
③突触后膜:下一神经元的细胞体膜或树突膜
突触小体≠突触:
①组成不同:突触小体是上一个神经元轴突末端的膨大部分,其上的膜构成突触前膜,是突触的一部分;突触由两
个神经元构成,包括突触前膜、突触间隙、突触后膜②信号转变不同:在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号;在突触中完成的信号为电信号→化学信号→电信
号。
2、神经递质及种类
(1)神经递质:是神经细胞产生的一种化学信使物质,对具有相应受体的神经细胞产生特异性反应(兴奋或抑制)。
(2)供体:轴突