文档介绍：师徒结对听课评课活动总结
师徒结对听课评课活动总结1
转瞬间,我进入亮兵中学已经一年多了,回忆这一年多,可谓是酸甜苦辣,一应俱全。在师傅和其他教师们的关爱下,我渐渐适应了亮兵中学的教育教学工作,熟识了学生与课堂,了解了教师的职责。在教学
师徒结对听课评课活动总结
师徒结对听课评课活动总结1
转瞬间,我进入亮兵中学已经一年多了,回忆这一年多,可谓是酸甜苦辣,一应俱全。在师傅和其他教师们的关爱下,我渐渐适应了亮兵中学的教育教学工作,熟识了学生与课堂,了解了教师的职责。在教学中我一路走来,在成长中变得成熟、坚强!
进入亮兵时,我个人始终这样乐观地理解教师所受到的敬重,却不知道教师所承受的压力。俗话说“万事开头难”。这学期,我接手了初二,初三的物理,仅仅不到一个月,就让我意识到了肩头所担当的重任。作为新上任的物理教师,又带着毕业班,来自教学的压力,来自学生和家长的压力,都使我承受了巨大的心理压力。状况的生疏,使我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。甚至连一道难题都不知道去请教谁,更别谈相互备课,共同争论问题了。这时安林中学的教师来我校出示范课,我才知道原来局里安排安林与我校个别学科为师徒关系,这为我的教学取经铺设了宽阔的平台。因此我有幸拜安林中学孙教师为师,在这一学期的拜师学艺中,可谓收获满满。
我很荣幸能成为安林中学骨干教师孙教师的徒弟。我和孙教师同时担当二年级物理教学工作,工作内容和工作性质相像,为我向师傅的学****供应了得天独厚的条件。而且孙教师特殊的虚心与温柔,平常总是笑眯眯的。每次打电话问她问题,她总会不厌其烦地向我说说她的想法以及备课思路。在相互的探讨与思索中让我在孙教师的身上学到了不少东西!下面我就从几个方面谈谈自己的收获:
首先,作为一名青年教师,只有不断学****才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此,在孙教师的要求、指导下,我坚持平常准时充电,不断更新自己的教育观念。在平常的教学中,我能做到仔细备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课,主动让师傅指导教案,虚心承受师傅的建议,修改缺乏,更好地吃透教材。特殊是我以前没有从事过物理的教学工作,刚开头把握不好重,难点,一节课,我讲得辛苦,学生听得茫然。师傅了解到这个状况后,主动给我介绍如何掌握课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进展小组合作……听到师傅多年的阅历之谈,我如获至宝。在师傅的指导下,经过一学期的学****实践、摸索,我的课堂也开头变得活泼生动。
其次,相互听课、评课是师徒结对的一种根本活动形式,每次,我遇到难处理的课,或不懂的地方,我都会去安林听师傅的课,而孙教师总是不厌其烦的给我讲解。
在听师傅的课的过程中我也有很大收获。课堂上,孙教师有着丰富的评价语言,充分调动了学生的学****积极性。在她的课中,时间总是在不知不觉间就消逝了,足见她扎实的教学功底。师傅的课许多方面都表达了她的教学理念,思想的灵动,使我受益匪浅。孙教师的课最大的特点就是条理性强,思路清楚,讲解比拟具体,课堂富有***与活力。她的课给人感觉沉着不迫,教学的各个环节都严密相连,课堂气氛也很好!真正地做到了让学生在欢乐的学****气氛中学****课后我们坐在一起沟通上课后的体会,在屡次听师傅课的过程中,我渐渐体会到了她思想的灵动,并且精确地把握