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教学能手申报材料
一、让爱驻心田关注学困生
工作中,想要取得一定的成绩,除了有满腔的热情外,还要有激情,外加良好的管理班级,管理学生的手段。作为教师,
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教学能手申报材料
一、让爱驻心田关注学困生
工作中,想要取得一定的成绩,除了有满腔的热情外,还要有激情,外加良好的管理班级,管理学生的手段。作为教师,热爱自己的职业,忠于自己的事业,是最基本的素养要求。想要成为一名出色的教师,一个道德高尚的教师,就要时刻关注学生的点滴成长和进步。在课堂上做个有心人。哪位同学的书写进步了,哪位同学上课总是走神,哪位同学思想波动大以至于成绩不稳定,这是作为老师应该做到的。每堂课下来,我就和同班级的老师交流在自己的课堂上的发现,以便其他老师也引起关注。为了整个班级每位学生的成长和共同进步,和其他老师工作中相互配合。整个班级各课成绩都提高了,才是我最大的愿望。一个学生光学好了你所教的一科,这还远远不够,应该把每位学生的潜能尽最可能的给挖掘出来。
我们所在的xx区小学,留守儿童比较多,父母离异的孩子也有不少。这多少给孩子的成长带来一定的负面影响。学困生在一个班级中至少5名。如何提高他们的学习兴趣,让他们体会到成功的喜悦?这也是我们参与的课题研究之一。通过三年的研究,我们发现,多给予他们一点耐心,一点关心,一点爱心,让他们能够体会到学习带来的乐趣,体会到成功的喜悦,他们会不断进步的。作为老师,发现他们优点,及时表扬,帮他们在班级中把自尊竖立起来,自信找回来,他们会从心里面爱上你,亲近你,以至于会爱上你的学科,爱上学习,不断进步。
二、不断更新教学理念积极投身教改教学工作
作为教师,只有不断的学习,才能够有进步。为了提升自己的专业能力,树立终身学习意识,我和同仁曾去杜郎口中学学习,远赴北京学习攀登英语,还曾参加教育部-微软(中国)”携手助学”创新教师培训,暨全国中小学教师教育技术能力建设计划教学人员中级培训,连续四年参加山东省中小学教师远程远修,成绩突出,被评为优秀学员,优秀管理人员。学习不是形式,而是要学以致用。为了提高课堂学习效率,我逐步训练他们在课堂上复述英语课文,和他们进行英语对话,对于表现优秀的学生当堂给予小小的奖励。不定期的进行英语书法比赛,让他们时刻处于英语竞争的环境中。为了提高他们的英语口语能力和英语听力,课堂上很少用汉语教学,鼓励他们大胆说英语,大胆练口语。为提高他们的学习乐趣,课堂上教他们英语歌曲,让学生更加亲近老师,改变在学生心中,老师死板说教的形象。
三、注重课题研究教学成绩突出
作为英语组教研组长,为了提高教学水平和提升专业能力,利用在新浪的博客,坚持写自己的教学心得体会,在网络上与他人交流。针对我们xx区的学情,留守儿童多,英语学困生多,我参与了xx小课题研究,我的课题是”学困生不交作业的原因及策略研究”,此课题于
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2020年已经结题。另外,我还参与了杨云老师主持与承担的xx市教育科学规划课题”学困生成因分析于改进策略研究”,并且已经通过了专家鉴定,同意结题了。我撰写的课题论文《