文档介绍：《地球上的星星》观后感(地球上的星星观后感200字)
>《地球上的星星》观后感1
这部电影讲解并描述的就是一个在成年人眼中的问题儿童在一个美术老师的引导下成为天才。
起初我也以为他只是一个淘气、不爱学习、像大多数孩子一样留意力不集《地球上的星星》观后感(地球上的星星观后感200字)
>《地球上的星星》观后感1
这部电影讲解并描述的就是一个在成年人眼中的问题儿童在一个美术老师的引导下成为天才。
起初我也以为他只是一个淘气、不爱学习、像大多数孩子一样留意力不集中、脑洞比较大、思维比较活跃的小屁孩。剧中一些他的想象简直太可爱了,数学测试上3*9那题,他把它们想象成地球与冥王星最终得出答案是3的逻辑也是贼赞。一口小龅牙,笑起来牙齿全部露出来,自然无公害的笑容,对爸爸妈妈的撒娇,对欺压他的小孩即使打不过也回击,而后在洗澡时肆意地发泄也是可爱极了。
后来他不笑了,那个小画册中慢慢消逝的他让他的妈妈几度落泪。爸爸的不理解,妈妈和弟弟的无奈,寄宿学校老师的羞辱,自身不想被拆穿的惭愧,一切的一切都让他变得当心翼翼,瑟瑟颤抖。
但我想,肯定会出现一个人挽救他的,是的,酷爱美术的他遇到了懂得爱与理解的尼克老师,会吹笛子的小丑美术老师。因为有相像的经验,因为与其他孩子的不同,因为那颗博爱而宏大的心,他是上天派来挽救他的,后面的发展可想而知,他给予了爱与耐性、给他讲故事,教他写字,教他画画,最终获得了第一名。
其实,假如依夏没有遇到尼克老师,那他会怎样呢?这世上肯定会少了一个天才的存在,他不会得到老师、同学的赞许、不会得到爸爸的理解"他自己的一生将会在黑暗中度过,地球上将会少一颗星星。
看到伊夏努力之后的改变,父亲眼含泪水却不敢靠近。我们也由此欣慰地看到,伊夏的境况有了转变的可能。
每个孩子都有自己的步调,只是那些有生理缺陷的孩子,会走得更慢一些,但他们同样会成为,让父母傲慢的孩子。
道理适用于全部孩子,无论是特别的,还是一般的。
像阿米尔·汗说的,每个小孩都有独一无二的本事、实力和幻想。不走寻常人的路,照样可以大放异彩。
即使说出来的幻想被讪笑,即使你的行为备受指责,即使你的世界得不到理解和认可,即使全世界的笑声沉没了你无力的呼喊和哭泣,即使此刻你身处黑暗,无助甚至无望,请信任,你就是你,你独特因为你足够优秀,你的世界无人理解只是因为你还未找到正确路途引导别人进入你的世界,请信任,你的星光无法忽视,总会有一个人,走近你,渐渐的懂你,静默的陪着你,在你失意时给你双手;当别人都指责你时,替你赐予回击,当你哭泣时借你双臂给你暖和!
>《地球上的星星》观后感2
这部影片长达2小时45分,是一部有关教化的印度电影。
故事讲解并描述了小男孩伊桑是一个有着超强想象力的男孩,他非常喜爱画画,色调和线条在他的笔下就像活了一样,加上他天马行空的想像,每一幅都很精彩。但他的学习成果特殊糟糕,常常受到老师的指责,他留过级,但成果依旧一塌糊涂,父母对他非常悲观,和成果优异的哥哥一比,更让父母生气!万般无奈之下,父母只好把他送到寄宿学校。
可是那里的老师也是只看重成果,他当然是老师们头疼,不愿接纳的学生。在这里,他甚至连自己最喜爱的画画也放弃了。在别的同学和老师互动的时候,他目光呆滞,毫无表情。或许他就这样被这个社会遗弃了。可上帝还是眷顾这个孩子的,学校新来了一位代课的美术老师尼克姆,第一节课这个老师就身着小丑服饰,吹着笛子跳着舞带动了整个班级的气氛,同学们热忱高涨,唯有伊桑依旧目光呆滞,这很快引起了尼克姆的留意,他向学生调查伊桑状况,他并做家访,发觉伊桑是一个有读写障碍的,但想象力超强,具有反向思维实力的孩子。
其他科的老师向校长投诉,要辞退伊桑,尼克姆向校长恳求留下他,自己帮他补课,在尼克姆的关爱下,伊桑在一点一点地进步。尼克姆又筹划了一场绘画竞赛,参赛的不仅有校内师生,还有社会上酷爱绘画的名流。这一次伊桑获得了一等奖!他的那幅画也被用作学校年鉴的封面。
当暑假到来时,父母哥哥来接他,伊桑完全变了一个人似的,他和哥哥快乐地玩耍,老师们对他大加赞许。他的爸爸妈妈非常感谢老师们!尤其感谢尼克姆!“每个孩子都是地球上的星星”,他们都将会在一个特定的时间里散发出属于他们绚烂的光线,但前提是要有一个会识千里马的伯乐。伊桑是不幸的,他患有先天性读写障碍,伊桑又是幸运的,他遇到了懂他爱他的尼克姆。尼克姆就是发觉伊桑这匹千里马的伯乐!
在现实生活中,像伊桑这样有障碍的人实在太多了!可是像尼克姆这样的人又太少了!难怪古人有“世有伯乐,然后有千里马!”,“然千里马常有而伯乐不常有”的感慨!但愿在教化界出现更多的像尼克姆这样的老师,挖掘出更多的“伊桑”!
>《地球上的星星》观后感3
《地球上的星星》这部影片带来我