文档介绍：《智慧之花》读后感15篇(智慧之花是什么花)
>《才智之花》读后感1
今日,我们学了《才智之花》这一课,对我们的法律和自我爱护意识提高了许多,同时救别人的意识我们也学到了许多。
这篇课文讲了两件事:第一件事是玛丽亚在玩的时候,发觉《智慧之花》读后感15篇(智慧之花是什么花)
>《才智之花》读后感1
今日,我们学了《才智之花》这一课,对我们的法律和自我爱护意识提高了许多,同时救别人的意识我们也学到了许多。
这篇课文讲了两件事:第一件事是玛丽亚在玩的时候,发觉有五个男孩子在玩耍时,突然停到了那儿,面带惊恐,玛丽亚发觉不妙,一看,把自己的头上都憋出了一大堆汗,他们都触电了!玛丽亚抓紧运用自己所学的救人的学问,用自己的裙子裹在手上,把五个小男孩救了,那五个小男孩不知道该怎么感谢玛丽亚,玛丽亚也不傲慢,还给他们说了一番道理。其次件事是关于江雪的事:江雪和她的挚友一起去买冰棍,可是一吃就拉肚子了,江雪其次天就去找那位阿姨,阿姨一下子把江雪轰到了一边,江雪向法律投诉,把那位卖变质冰糕的阿姨给抓住了。
这两个人都有很强的自我爱护意识,同时在我的身边也发生过这样的事。
有个人触了电,身边的人抓紧把他给救了,幸亏抢救的刚好,不然就上了西天了。
虽然有点短,但是这是关于一个人的性命,他们都有自我爱护意识,都有为别人着想的品质,这种品质正是我们要学习的。
读了这一课,我明白了:要提高自我爱护意识,提高法律精神。
>《才智之花》读后感2
本文讲解并描述了两个小故事。第一是上五年级的维吾尔族小姑娘玛丽亚下午放学回家时望见五个男生因贪玩不当心抓到一根被风刮下来的电线而被电着,她想起学过的学问,并急中生智,用自己的尼龙裙子绑着那根电线拉开,把他们救了。另一个是上六年级的东北小姑娘江雪与挚友因食用含有细菌的冰棍而闹肚子,所以江雪托人也买了一根拿去工商局检验,而且运用了法律的武器使大家不用再受害。
读了这篇文章,我知到了在紧急时刻须要学会生存和爱护自己,并在自己平安状况下帮助同样受难的其他人。
在这篇文章里,假如玛丽亚不把电线拉开,五个小伙伴就会变成烤猪了;假如江雪不拿冰棍去检查,她和吃冰的小挚友就会生病了。由这篇文章可以看出:学会生存,自我爱护是多么重要呀!
>《才智之花》读后感3
每个人的平安都驾驭在自己的手心里。我们时常因自己的疏忽大意而威逼到自己生命平安。或许,在没读《才智之花》的时候,我还不懂得在危急时要镇静。学会用法律、自我爱护意识来爱护自己。
“才智之花”永恒的希望,在这不平凡的一瞬间,扭转了乾坤。一个个和我们年龄相仿的同学,却拥有冷静的头脑和丰富的学问。玛丽亚就是其中一个。当她看到五个男生触电了地时候,她没有躲避也没有贸然冲上去。而是运用所学的学问思索着,她猛然相起自己穿着尼龙裙。于是,她用尼龙裙拨开了电线,救出了五个男生。这种镇静、冷静、英勇的品质特别值得我们学习。在同一个世界里有着不同的故事。一名叫江雪的女孩由于吃了一根冰棍而导致泻了肚子。她特别确定这个冰棍有一些问题。她恰巧利用了她那“爱管闲事”的毛病。她拿了根冰棍,经检查这里面有很多病菌。她一个人维护了大家的平安。
在涉及别人和自己安危的时刻,是须要将爱心、志气和才智融于一身,才能爱护自己或大家的平安。在有些时候,不顾后果的冲动并不是英勇而是鲁莽。鲁莽的英勇是不能与真正的英勇同日而语、混为一谈的。
>《才智之花》读后感4
读了这篇文章,我的才智也起先冒起了“火花”。那个维吾尔族小姑娘玛丽亚真厉害,真英勇。她乐于助人,机灵坚决,将老师讲过的学问运用到实际中。假如不是她出手相助,那五个鲁莽的男生确定已经危在旦息了。当时,玛丽来并没有草率行事,只是惊慌镇静的思索着,经过一番推断:最终依据老师讲的电的学问,想出了方法,解救了伙伴们。
爱护自己不光须要学问和志气,也须要肯定的法律意识。六年级的东北小姑娘江雪是一个细心的孩子,她首先发觉了冰棍质量的问题,通过托人买冰棍,找商验科的工作人员来检验,最终得出结论,她们的想法是正确的。那个阿姨卖的是非法自制冰棍,不卫生。从这儿也能看出江雪是一个能捍卫自己消费权益的人。
假如你能将爱心、志气和才智融于一身,就肯定会变的更加机灵英勇,健康欢乐的!
>《才智之花》读后感5
读了《才智之花》这篇课文,我不得不佩服玛利亚和江雪自我爱护的实力。
玛利亚在同伴触电时,尽然毫不惊慌,也没有莽撞行事。而是敏捷应用老师上课讲的学问,依据尼龙绳绝缘的原理,用尼龙裙将小伙伴救下。江雪和伙伴们权益受到损害时,江雪自告奋勇。她毫不担忧地与卖主理论,最终,她机智地用法律武器维护了自己的权益。与她们比,我们这些同龄人不得不感到敬佩,不得不佩服她们遇险时的英勇和才智。
这令我想到,一次,我和伙伴们在小