文档介绍：幼儿园托班音乐:小雪花飘飘
幼儿园托班音乐:小雪花飘飘
活动目标:
1、学****听音乐做雪花飘的动作。
2、学****走跑交替,并会听信号做相应的动作。
3、鼓舞幼儿进行纸的多种玩法,体验嬉戏与制造的乐趣。
活动预备:
1、在教室里布置幼儿园托班音乐:小雪花飘飘
幼儿园托班音乐:小雪花飘飘
活动目标:
1、学****听音乐做雪花飘的动作。
2、学****走跑交替,并会听信号做相应的动作。
3、鼓舞幼儿进行纸的多种玩法,体验嬉戏与制造的乐趣。
活动预备:
1、在教室里布置好“雪花挂饰”。
2、废报纸折好若干。
3、录音机及磁带(快慢不同的音乐)。
活动过程:
(一)激发幼儿对雪花的爱好
提问:(1)冬爷爷给我们教室里送来了很多新伴侣,它们是谁?(小雪花)
(2)小雪花,小雪花轻轻的从天空飘下来,飘到了我们的教室里,一片、一片、又一片,小伴侣看一看小雪花是什么样的?(幼儿自由回答)
(3)小雪花有几个小花瓣?一起来数一数。
(4)小雪花有六个瓣,跟着风儿跑,飘到这儿,飘到那儿,可兴奋了,小伴侣我们来学学小雪花飘起来好吗?
(5)小雪花飘的这段音乐好听吗?一起来听一听。小伴侣这段音乐的前面部分和后面部分一样吗?你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘?后面的音乐中小雪花又该怎么飘?
(二)幼儿听节奏慢的音乐做动作
提问:(1)小耳朵听的真认真,让小雪花跟着音乐飘起来吧!
(2)谁情愿把你学小雪花飘的样子做给大家看?(个别表演,其他幼儿学****做)
(三)幼儿听节奏快的音乐做动作
提问:(1)千朵花、万朵花,开在蓝天下,飘飘洒洒(放音乐),哎呀!大风吹来了,小雪花会怎样飘呢?我们一起来学一学。
(2)谁情愿把大风来小雪花飘