大班音乐：娃哈哈.docx

文档介绍：大班音乐:娃哈哈
活动目标:
1、引导幼儿仔细观看、大胆尝试,能初步跳整个舞蹈,节奏正确。
2、激发幼儿探究爱好,培育孩子的自学力量并能体验到胜利的喜悦。
活动预备:音乐磁带
活动预设过程:
一、复习歌曲
1、小伴侣我们已经学大班音乐:娃哈哈
活动目标:
1、引导幼儿仔细观看、大胆尝试,能初步跳整个舞蹈,节奏正确。
2、激发幼儿探究爱好,培育孩子的自学力量并能体验到胜利的喜悦。
活动预备:音乐磁带
活动预设过程:
一、复习歌曲
1、小伴侣我们已经学习过娃哈哈了,先跟着音乐演唱一次。
2、我们唱的时候要用好听自然的声音,表达出自己的心情。
3、老师今日还带来了一个舞蹈,我们一起来看看。
二、老师示范舞蹈
1、刚才老师跳了娃哈哈的舞蹈,你们看了以后有什么感觉呢?
2、老师在跳的时候用到了一个步伐有谁知道?
3、娃哈哈的舞蹈老师用了一个垫步,我们一起来学学这个垫步好吗?
三、幼儿学习舞蹈
1、刚才小伴侣已经看到老师跳的舞蹈了,请你们找个空地方我们一起来学一学。
2、我们用慢动作来学习这些动作,手边转脚边垫看看行不行?
3、现在找一个好伴侣去练习一下简洁的步伐和手部动作。
4、小伴侣本事真大,已经学会一点了,我们跟着音乐试试看。
5、小伴侣跳的时候跟上表情就更加完善了,我请几个小伴侣来表演一下。
6、大家跟着老师一起跳一遍,做慢动作看看能不能跟上节奏?
7、原来跳舞是那么欢乐的事情,小伴侣跳的也不错。
四、幼儿完整舞蹈
1、小伴侣真厉害,现在跟着音乐完整来一次。
2、你假如还不会就找一个会的好伴侣来教教你,渐渐的做动作。
3、最终我们和老师一起再来舞动一次。
价值分析与调整反思:
价值分析:通过歌曲的再现,勾起幼儿的回忆,让幼儿能在熟识的状况下进行活动。
观看与调整:
幼儿们对旋律还是很熟识的,但两段不一样的歌词就记得不是很清晰了,在回顾了两遍之后,