文档介绍：大班音乐游戏:好玩的圈圈
活动目标:
1、让幼儿学会看图识方位并乐观参加嬉戏。
2、依据音乐旋律在学会相同方向转圈的基础上尝试相反方向转圈,并遵守嬉戏规章。
3、在老师指导下愿意与同伴合作学****与嬉戏,体验音乐嬉戏带来的欢乐。
活动大班音乐游戏:好玩的圈圈
活动目标:
1、让幼儿学会看图识方位并乐观参加嬉戏。
2、依据音乐旋律在学会相同方向转圈的基础上尝试相反方向转圈,并遵守嬉戏规章。
3、在老师指导下愿意与同伴合作学****与嬉戏,体验音乐嬉戏带来的欢乐。
活动预备:
图谱、音乐、地上贴好双圈圆点、事先已学会歌曲《圈圈》和简洁律动。
活动过程:
一、老师带幼儿随音乐进教室。
二、借助图谱,引导幼儿学会看图并进行嬉戏。

(1)观看图谱尝试背对背、肩对肩、面对面的动作学****br/>(2)请幼儿找到自己的伴侣,两两合作尝试跟着音乐串连嬉戏动作。
2、嬉戏一:相同方向转圈。
(1)出示图谱并讲解玩法。
师:我们来看看小红小蓝带来了什么样的嬉戏。
(2)他们在玩什么样的嬉戏?怎么站的?他们的方向呢?
(3)请幼儿扮演小红小蓝站在内圈、外圈上。
(4)小红小蓝和着音乐前四句走一走、转一转。
3、嬉戏二:“石头、剪刀、布”
(1)小红小蓝想让嬉戏更好玩,来看看怎么玩的。
(2)在歌曲的哪一部分玩“石头、剪刀、布”?
(3)老师和幼儿玩“石头、剪刀、布”,问:输的怎么惩处?打平手怎么办?
(4)请幼儿跟着音乐玩嬉戏,在音乐最终一句提示幼儿玩“石头、剪刀、布”的嬉戏。
4、嬉戏三:相反方向转圈找伴侣。
(1)出示图谱,提问:看看图上有什么变化?谁的方向变了。
(3)请幼儿和着音乐玩相反方向转圈的嬉戏。
5、嬉戏四:变换走得动作嬉戏。
(1)谁能走的更好玩、更好玩呢?
(2)请幼儿仿照好玩的走法。
(3)请幼儿站在圈上和着音乐玩好玩的走嬉戏。
三、嬉戏延长
老师:你们还有这么多好玩的走法,我们到外面去玩一玩好吗?听着音乐带幼儿走出教室。