文档介绍：我的职业规划
姓名:卢雪晶
单位:济川幼儿园
目录
一、前言
二、自我认知
1、我的优缺点
2、职业兴趣
3、职业能力
4、职业价值观
5、胜任能力
三、职业分析
1、家庭环境分析
2、幼儿园环境分析
四、职业定位
五、计划实施方案
1、职业目标
2、三年计划
六、结束语
前言
年年都有新的花朵绽放,都有一颗颗幼小的童心归入这爱的海洋。自从踏上工作岗位后,看着一群天真可爱的宝宝有说有笑的上幼儿园,仿佛他们像一只只活泼的雀儿围着你呼唤,围着你跳跃;他们用哭声、笑声,用顽皮的动作直白的表现着自己的喜怒哀乐。为了孩子们在体、智、德、美更好的发展,作为一名幼儿教师,我对自己的职业有一个三年的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,在制定规划之前我要对自己的情况有所了解。
自我认知
优点:
1、热爱工作,做事特别认真、踏实,责任心强,有爱心、耐心;
2、态度积极认真,为人正直;
3、勤奋学习,思维活跃、精力充沛,积极向上乐于思考和行动,并一直坚持着创新的理念;
4、时间观念强,做事易不拖拉,今天的事情今天做,绝不留到明天。
5、和领导、同事们相处融洽。
缺点: 1、考虑问题不够全面,做事不够果断;
2、考虑事情不够周全;
3、多听听别人的意见,自我反思不够;
4、幼师的专业知识与技能还需加强;
5、管理班级能力欠缺。
自我认知
职业兴趣
我是一名小学教育的老师。当我刚刚接触幼儿教育时,可以说一无所知,所以我无时无刻都要在学习,经常要向老教师请教与学习。经过几年的努力,慢慢了解幼儿教育。
在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、坚持着创新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点,发展我应有的水平,并不断学习新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步,做个有计划、有目标、有学识的优质老师。
自我认知
职业能力
我学习科学文化知识和专业理论知识,努力学习新课标。在理念上追求更新、更快、更实用。进行教学反思,不仅个人反思还要积极参加教研活动中的集体反思,总结教训,积累经验,勤于实践,不断自我反思。利用多种途径(如观摩教学、听讲座、外出学习等),多向骨干教师学习。同时还要关注孩子们关心的话题,才能更好地与孩子们沟通,成为他们地良师益友。
自我认知
职业价值观
职业价值观则是人们在职业选择和职业生活中,在众多的价值取向里,优先考虑哪种价值。作为教师职业价值观,可以理解为:有强烈的社会使命感和责任感,有执着的信念,对事业不懈的追求,不断进取,终身学习,与团体的共同价值观相容。
我树立了正确的职业价值观,明确了自己的职业理想,搞好教育工作的思想动机和行为动机,为实现自己的人生价值竭尽全力。为此,我们在对教师职业价值观进行反思的基础上,要对其加以重建。
一、办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性。
二、性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,沟通方面有些欠缺。
三、在工作上、学习上都能够团结同事同学。和同呈能相处融洽。
四、在做事时的独立性和自制力较强,好奇好问求知的要求高。
一、考虑问题不够全面,做事不够果断;
二、在唱歌、表演等方面还需加强,兴趣爱好不够广泛;
三、管理班级能力不够强。
四、加强与家长沟通的技巧。
五、对事情的应变能力还需加强。
自我认知
胜任能力
能力优势
能力劣势
职业分析
家庭环境分析
家庭关系
良好
家庭经济
家庭期望
家庭影响
幼儿园环境分析
济川幼儿园是由道滘镇政府兴建的一所全日制公办幼儿园。座落于风光秀丽的道滘镇沿江路,园舍宽敞舒适、环境优美。自2002年9月开办以来,先后被评为“东莞市绿色幼儿园、东莞市一级幼儿园、广东省绿色幼儿园、东莞市巾帼文明岗、东莞市家庭教育先进单位、东莞市普教系统文明单位、东莞市语言文字规范化示范幼儿园等荣誉称号、并连续十二年被评为镇保教质量一等奖。我园一直秉承“倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天!”的办园宗旨,以“快乐和发展”为教育目标,在教学活动中突出游戏、学习、生活、运动等的整合,以课程主题教育和区域活动,带动多样化的教学内容和广泛的兴趣,让每个孩子在玩中学,学中玩,让孩子在探索中快乐学习,在学习中快乐成长!全面、均衡地提高幼儿素质。以“快乐教育”“传统文化教育”为办园特色,培养“乐健乐群  乐学乐思  乐观向上”的孩子!力抓教育改革,彰显办园特色。