文档介绍：六年级语文手抄报图片
语文手抄报图片
语文手抄报内容:摒弃错字
在日常的生活中,我们总是能不经意地发觉很多错别字。下面,就把常出现的错字汇总一下吧!(引号中为错别字)
1、饭店门口:“抄”饭
2、修六年级语文手抄报图片
语文手抄报图片
语文手抄报内容:摒弃错字
在日常的生活中,我们总是能不经意地发觉很多错别字。下面,就把常出现的错字汇总一下吧!(引号中为错别字)
1、饭店门口:“抄”饭
2、修车店门口:补胎“冲”气
3、零售店铺门口:“另”售
4、家具店门口:家“俱”
5、装潢店门口:装“璜”
6、失物广告:失物“启示”
7、安装公司门口:“按”装
8、洗车店门口:洗车打“腊”
9、饭店门口:“合”饭
10、水果店门口:“波”萝
11、饭店菜单:鸡“旦”
12、五金店标牌:“扦”座
13、体育用品店标牌:“兰”球
14、快餐店门口:大排“挡”
15、农贸市场标牌:“蕃”茄
16、停车场招牌:“仃”车收费
17、严打宣扬标语:严“历”打击
18、某机场横幅:年“青”
语文手抄报资料:初中生学好语文的技巧
经过多年的初中语文教学实践我认为:首先,某些学生在小学的学习习惯和学习方法不当是造成成果滑坡的重要因素。
小学生的直观性强,而抽象实力弱,学问的死记硬背实力强,而运用实力和迁移实力弱,所以小学靠突击和死抠硬记取得成果的学生,不注意总结学习方法,缺乏独立钻研的学习习惯,到中学自然跟不上。
其次,初中新生普遍存在心理障碍。小学生升入初中,90%以上的学生最大的感受是:初中学习自主时间少,学习课程太多。学生在小学还有一些玩的时间,到中学课程增加到十几门,原来就难适应,再加之中学对新生一开学就实行严格而高要求管理,学生就会对中学的学习感到压抑,甚至对学习失去信念和爱好。
另外,初一学生入学的时候语文基础不同,对新的学习环境和学习方法适应实力也不同,所以进了升入初中后,语文成果确定也会不一样。
因此,升入初中必需有一套新的学习方法。
一、要养成预习的习惯在小学,学生普遍不重视预习作用,对课文中字、词、句的驾驭及课文内容的理解都是在老师教学过程中完成的,课后要求学生背诵的或循环反复练习的较多。
进入初中后,从开学的第一篇课文起,就要养成预习的习惯。这一点特别重要。
那么,怎样预习初中语文课呢?可分二步。
第一步:阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍——对课文中不相识的字、不理解的词,通过查字、词典弄清晰,难懂的句子划上肯定的符号,在老师的讲解中理解或向老师请教。
其次步:精读课文,弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习